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课件网) 课时5 简单结构的设计B 第一章 结构及其设计 目 录 CONTENTS 任务清单与知识构建 01 案例导学厘清重难点 02 随堂达标检测 03 课时分层训练 04 任务清单与知识构建 1 任务 分析结构设计应考虑的主要因素 1.结构设计应以一种或几种_____的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的_____。 2.在进行结构设计时，需要考虑的主要因素有：_____、_____、安全性、适用性、耐久性和成本控制要求等。不同的结构设计应考虑的因素各有侧重，安全都是至关重要的因素。 功能 基本需求 稳定性 强度 案例导学厘清重难点 2 重难点1 伸缩结构设计 伸缩结构指的是两个或以上的构件通过连接实现长度或高度伸展与收缩的构件组合体。伸缩结构只强调伸缩运动的开始和结尾，不强调运动的过程，机构最终必须能够连接成为稳定的结构。 1.平板式伸缩结构典型草图 2.导轨式伸缩结构典型草图 3.套管式伸缩结构典型草图 4.非连续调节的伸缩结构 例1 小明家客厅的40英寸平板电视机之前摆放在电视柜上使用，图a为电视机背面和底面的结构示意图。现在为了节约空间和美观考虑，小明准备移除电视柜，将电视机改为壁挂式安装。小明用2 mm厚钢板设计制作了一对方形卡扣(如图b所示)，已将它们安装到墙上，两卡扣安装高度一致且水平方向中心间距为200 mm。请设计一款连接件，将电视机固定在卡扣上，设计要求如下： A.挂装方便，且牢固可靠； B.挂装高度可在50 mm范围内分3挡调节； C.挂装后电视屏幕平行于墙面； D.材料限定2 mm厚钢板。 答案 (1)B (2)满分4分，设计参考如图所示，评分要点(每条加1分)；a)钢板折弯；b)有挂钩；c)有安装孔，能调节；d)有立体感(表现钢板的厚度)；若有其它合理设计方案，酌情给分。 (3)满分2分，酌情给1到2分，评分要点：a)孔距：100；b)宽度；21(或比21略小)；c)挂钩长度：40(30～45都可以)；d)深度；6(和设计要求“挂装后电视屏幕平行于墙面”有关)。 (4)C (5)A 变式训练1 如图所示是一款木质绣架，绣面及样品架均可调整角度，实现了较好的人机关系。在使用绣架的过程中发现该绣架不能调节高度。已知绣架两侧支撑脚所用的材料为截面为长方形的木条，木条的截面为60 mm×30 mm。请对该绣架支撑脚进行重新设计，使其高度可调节，所用材料为与支撑脚截面相同的方木条，其他配件自选。设计要求如下： A.支撑脚高度连续可调； B.支撑脚可调节的高度范围为450 mm～550 mm； C.支撑脚构件之间只能调节高度，彼此不能相对转动； D.结构牢固，稳定性好，操作方便。 答案 (1)(2)如图所示。评分标准：支撑架连续可调(2分)；支架强度与稳定性(1分)；支撑架之间不能相对转动(1分)；操作方便(1分)；高度范围尺寸(1分)。 (3)③ (4)③ (5)② 重难点2 折叠结构设计 折叠结构主要是依据物品结构的功能划分出的一种结构，它的特点是使用时结构展开，不使用时结构可折叠收起。 例2 冬季，进出教室后忘记随手关门，扑面而来的刺骨冷风让人受不了，尤其是坐在前排的同学不堪其扰。小明同学想在门、门框(木质)上加一个装置实现推门后能够自动关门的功能。设计要求如下： A.门打开人离开后，门能够自动关闭，且关门时门不会与门框猛烈碰撞发出巨大响声； B.不改变原有门框及门的结构，不采用电动等动力装置，增加的装置不影响从外面或者从里面开门、关门； C.材料为通用技术实践室可以找到，如：弹簧、钢管、钢板等。 请你帮助小明完成该机械装置的设计，完成以下任务： (1)小明设计的机械装置与门框之间的连接，最适采用的是_____； (3)小明构思好设计方案后，制作了模型，并在家里卧室的门上测试，用不同大小的力反复推门，观察门能否自动关闭。小明采用的方案属于_____( ... ...
