(
课件网) 课时6 简单结构的设计C 第一章 结构及其设计 目 录 CONTENTS 任务清单与知识构建 01 案例导学厘清重难点 02 随堂达标检测 03 课时分层训练 04 任务清单与知识构建 1 任务 分析结构设计应考虑的主要因素 1.结构设计应以一种或几种_____的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的_____。 2.在进行结构设计时，需要考虑的主要因素有：_____、_____、安全性、适用性、耐久性和成本控制要求等。不同的结构设计应考虑的因素各有侧重，安全都是至关重要的因素。 功能 基本需求 稳定性 强度 案例导学厘清重难点 2 重难点 传动结构设计 电机常考题型有以下8类 类型一：曲柄类(最好连杆上加一个方形的“抱箍”) 类型二：齿轮类 类型三：螺杆类 类型四：蜗杆类 类型五：凸轮类 类型六：棘轮 类型七：槽轮 类型八：部分齿轮 例 (2020年1月选考真题)小明看到下雨天有时因为忘记关窗，雨水打到教室内，他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗外的湿敏传感器检测到雨水信号时，装置自动将窗户关闭，平时用按钮控制该装置来开窗和关窗。已知教室的窗户为铝合金推拉窗(如图a所示)，窗洞上框和两侧框为宽度相同的木板，窗台为大理石。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下： A.能带动内窗扇左右移动，实现窗户的打开和关闭； B.采用小型减速电机(如图b所示)驱动，通过电机的正反转实现窗户的打开和关闭； C.安装在窗洞上框或两侧框上部的木板上； D.材料自选。 请完成以下任务： (1)小明发现问题的途径是_____(在A.收集信息；B.观察日常生活中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (2)设计时，下列尺寸中可以不考虑的是_____(在A.1200；B.50；C.60中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (3)画出设计草图(重点表达你的设计，窗户不需要全部画出，涉及到的部分用简单线条表示，电机及支架画一个方块代表即可)，必要时可以用文字说明； (4)在设计草图上标注主要尺寸； (5)小明准备在装置的机械部分和电路部分制作完成并安装后进行下列试验，其中不合理的是_____(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)。 A.分别按下开窗和关窗的按钮，观察窗户能否正常打开和关闭 B.打开窗户，将水滴在湿敏传感器上，观察窗户能否自动关闭 C.用电吹风机将湿敏传感器烘干，观察窗户能否自动打开 D.在装置上施加一定的力，观察装置安装是否牢固 答案 (1)B (2)B (3)(4)见解析图 (5)C 解析 (1)该问题由生活中来，发现问题的途径：观察日常生活。 (2)设计时的尺寸问题，1200为窗户宽度，涉及窗户移动的距离，需要考虑；60为窗框宽度(窗洞上框和两侧框为宽度相同的木板)，涉及电机安装位置，需要考虑。50为窗户距侧面的距离，不必考虑。 (3)(4)因该题需要将转动转化为平动，基本思路为通过齿轮或连杆实现转换。 (5)设计的主要功能为有雨自动关窗，故C选项错误。 变式训练1 (2021年6月浙江选考)如图所示是小明家的蔬菜大棚，温度高的时候，将薄膜从两侧底部向上翻起来，以便通风，温度低的时候，再将薄膜放下，小明看到爸爸妈妈操作很辛苦，想设计一个翻薄膜的装置，设计要求如下： (1)能将薄膜从底部向上翻起和放下，向上翻起后形成不小于500 mm的通风空隙； (2)薄膜向上翻起和放下后，装置均能将薄膜固定住； (3)采用减速电机驱动； (4)材料自选。 请你帮助小明完成该装置机械部分的设计，完成以下任务： (1)小明提出“将薄膜从底部向上翻起后形成不小于500 mm的通风空隙”主要是从_____的角度考虑的(A.物；B.人；C.环境)； (2)构思该装置机械部分的方案时可以不考虑的因素是_____(A.大棚的形状；B.大棚的长度；C.薄膜的特性；D.温度的变 ... ...
