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第二单元 课时2 流程的设计(生活、生产中的流程设计) 课件+ 学案(含答案)

日期:2024-12-19 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:96次 大小:6215245B 来源:二一课件通
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    (课件网) 课时2 流程的设计(生活、生产中的流程设计) 第二章 流程及其设计 目 录 CONTENTS 任务清单与知识构建 01 案例导学厘清重难点 02 随堂达标检测 03 课时分层训练 04 任务清单与知识构建 1 任务 分析流程设计应考虑的基本因素 1.设计一个流程首先应明确流程要实现的_____。对于工作和生活方面的流程设计,主要应考虑_____、_____、_____等目标。对于生产活动的流程设计,主要应从_____、_____、_____、_____、_____、_____等方面明确设计的目标。 2.流程设计要考虑的基本因素有_____、_____、_____、_____和_____、_____等。不同行业的流程有不同的特点,流程设计中应考虑的基本因素也各不相同。 具体目标 节省时间 提高效率 提高质量 提高效率 提高质量 节省资源 安全生产 降低成本 提高管理水平 材料 工艺 设备 人员 资金 环境 3.流程设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律,科学地设计时序和环节,以达到设计目标。 4.一个流程要经过精心的设计和反复修改,才能达到比较理想的效果,具体的流程设计步骤如图所示: 确定目标,明确任务 确定环节和时序 案例导学厘清重难点 2 重难点 生活生产中流程设计 设计流程时要注意的问题 ①规范性 流程的作用是让事情做得规范,所以流程必须包含一定的步骤和规范 ②可执行性 设计的流程在实际操作时要能够执行,不脱离实际 ③集成性 在设计流程时,各环节必须互相关联 ④简化 流程要尽量简化 ⑤自动化 尽量由设备、机器、信息系统等自动完成、减少人的参与 简单流程的表达 在设计简单的流程时,能够在框图、文字、表格中选择一种把流程表达清楚。以最常用的设计框图为例: ①根据对事物的内在属性和规律的分析,以及结合有关描述(因素)的考虑,将流程的全过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若干小过程(环节),并用方框表示环节。 ②按照每个小过程应该经历的时间顺序(时序),将各环节依次排开,并用箭头线连接。 例1 (2022年1月选考真题)如图所示是石英砂生产工艺示意图。原材料石英石通过碎石机粗碎,振动筛筛分,制砂机细碎,洗砂机清洗,最终得到粒度小于5 mm的石英砂。下列流程图中正确的是(  ) D 解析 图中的内容表达了环节和设备的关系,分别是碎石机负责粗碎环节,振动筛负责筛选环节,制砂机负责细碎环节,洗砂机负责清洗环节。图示表达的流程中,关键点在于振动筛的产物有三种去向,小于5 mm的石英砂直接到洗砂机进入清洗环节,5 mm~10 mm的石英砂到制砂机进入细碎环节,10 mm以上石英砂返回碎石机进入粗碎环节,选项D正确。 解析 选项C中制作砂型和制作铸型不能并行。 C 变式训练2 小傅打算修复旧家具上一个破损的木构件。修复的环节如图所示。下列修复流程设计中最合适的是(  ) 解析 此题注意结合图片分析题干中的要求“修复旧家具上一个破损的木构件”,修复的第一步应该“锯割破损面”,锯割新木之前应该先画线,所以合理的流程选C。 C A.⑥①⑤②④③ B.⑥①③②④⑤ C.①⑤③⑥②④ D.①⑤②③⑥④ 例2 下列流程中正确的是(  ) A.专利申请流程:提交申请→受理→发明专利申请公布→初审→发明专利申请实质审查→授权 B.制订设计方案流程:收集信息→设计分析→方案构思→方案筛选→方案呈现→绘制图样 C.钢板上钻孔流程:划线→冲眼→装夹钻头和工件→扳动手柄,钻头对准冲眼→启动台钻 D.金属表面刷光流程:清除毛刺和铁屑→用精细级砂纸打磨→用细锉锉平表面 解析 专利申请流程:提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→发明专利申请实质审查→授权,A不正确;制订设计方案流程:收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选→绘制图样,B错误;C正确;金属表面 ... ...

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