第一单元 课时6　简单结构的设计C 练习卷（含答案）

课时6　简单结构的设计C 一、基础巩固篇 1.如图所示为调节汽车座椅位置的滑轨结构，汽车座椅可以通过该部分结构完成位置的小范围调整。该结构由滑轨、滑槽、底座等部件构成。两侧滑轨上分别有2个安装孔与座椅底部连接，横档用于连接两侧滑轨使两侧滑轨移动同步，电机安装在安装板上。汽车座椅位置的调整由电机提供动力。目前该结构还缺少传动结构，请你设计电机与横档之间的传动结构，设计要求如下： ①通过电机的正反转，能实现滑轨水平方向上的前后移动； ②座椅位置的调整范围至少为50 cm； ③传动结构与电机和横档的连接牢固可靠； ④调整好后，座椅位置固定； ⑤材料自选。 请完成以下任务： (1)将汽车座椅安装到滑轨的安装孔上，下列连接件不合适的是_____(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (2)设计传动结构时，下列因素可以不考虑的是_____(在A.横档的尺寸；B.传动结构的加工工艺；C.滑轨的长度中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (3)画出设计草图，必要时用文字说明(电机可以用方块表示)； (4)在设计草图上标注主要尺寸； (5)传动结构在安装完成后进行以下技术试验，其中合理的是_____(多选，在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)。 A.启动电机正转和反转，观察横档是否能够带动滑轨前后移动 B.电机启动过程中，观察滑轨在滑槽上滑动是否流畅 C.人坐到座椅上，启动电机，看是否能完成正常的调整 D.位置调整完毕后，用手推动座椅，看座椅是否还会有滑移 2.小明发现家中阳台的晾衣架(如图1所示)无法升降，使用不是很方便，于是想将其改造成电动的可升降晾衣架。小明已经完成了部分结构的设计(如图2所示)，其中安装孔的直径为5 mm，请你帮助小明完成剩余机械部分的设计，该机械部分安装在图示虚线框位置，设计要求如下： ①采用小型减速电机驱动，通过电机的正反转实现装置的升降； ②晾衣架能实现如图所示的升降范围； ③装置有一定的强度和稳定性； ④材料自选。 请完成以下任务： (1)小明发现问题的途径是_____(在A.收集与分析信息；B.观察日常生活；C.技术试验中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (2)晾衣架下降后距离地面的高度主要考虑了_____的因素(在A.物；B.人；C.环境中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (3)画出机械部分的设计草图(电机可用方块代替)，必要时用文字说明； (4)在设计草图上标注主要尺寸； (5)安装孔(如图3所示)与设计的机械部分之间的连接，下列连接件中最合适的是_____(在下列选项中选择最合适的选项，将序号填入“_____”处)。 二、素养提升篇 1.小明想设计能自动换水的水库闸门控制模型，闸门控制实验电路已搭建完成。在此基础上，用木材制作了如图所示的水库及闸门，闸门尺寸为124 mm×8 mm×195 mm，小明决定设计一个闸门自动升降装置，由闸门控制实验电路控制电机正反转来实现闸门的升降。请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下： ①水位的高低和水的浑浊度改变时，电路正常工作，能实现闸门的升降； ②采用小型减速电机(如图所示)驱动，能带动闸门上下移动120 mm，闸门关闭后闸门底部与水库底部紧贴； ③安装在合适的位置，有足够的强度和稳定性； ④材料自选。 请完成以下任务： (1)从设计的一般过程来看，完成设计草图，确定设计方案后，接下来要做的工作是_____(在A.设计分析；B.模型加工；C.性能的测试及优化；D.技术图样的绘制中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (2)设计时，下列尺寸中可以不考虑的是_____(在A.8 mm；B.124 mm；C.300 mm中选择合适的选项，将序号填入“_____”处)； (3)画出设计草图(重点表达你的设计，涉及的部分用简单线条表示，电机及支架画一个方块代表即可)，必要时可以用 ... ...