苏教版（2019） 选择性必修1《电子控制技术》 第三章 课时2　基本逻辑门 课件(共44张PPT)学案

(课件网) 课时2　基本逻辑门 第三章　电子控制系统的信号处理 目 录 CONTENTS 任务清单与知识构建 01 案例导学厘清重难点 02 随堂达标检测 03 课时分层训练 04 任务清单与知识构建 1 任务　识别基本逻辑门 1.逻辑前提和逻辑结论 电子控制系统的控制(处理)部分是依据输出信号与输入信号之间的逻辑关系(因果关系)来处理的。为了处理方便，将逻辑前提和逻辑结论用字母A、B、C等表示。这些字母都只有“真”和“假”两个状态。 2.数字电路 实现各种逻辑关系的电路称为数字电路(逻辑电路)。数字信号用数字电路处理，数字电路最基本的单元是门电路。在数字电路中，高电平用“1”表示，低电平用“0”表示。 3.基本逻辑门 任何复杂的逻辑关系都由“____”“____”“____”三种基本逻辑关系组合而成。实现这三种基本逻辑关系的电路分别称为_____、_____和_____，它们的输入信号代表逻辑前提，输出信号代表逻辑结论。 与 或 非 与门 或门 非门 (1)与门 所有逻辑关系为真时，逻辑结论才为真，这样的逻辑关系称为“与”逻辑关系，实现“与”逻辑关系的电路称为与门。与门所有输入端为高电平时，输出才是高电平，即_____； “全高出高，有低出低” 符号 _____ 真值表 0 0 0 1 表达式 _____ 波形图 F_____ F＝AB (2)或门 逻辑前提中有一个及以上为真，逻辑结论就为真，这样的逻辑关系称为“或”逻辑关系，实现“或”逻辑关系的电路称为或门。或门所有输入端为低电平时，输出才是低电平，即_____。 “全低出低，有高出高” 符号 _____ 真值表 0 1 1 1 表达式 _____ 波形图 F_____ F＝A＋B (3)非门 逻辑前提为假时逻辑结论为真，逻辑前提为真时逻辑结论为假，这样的逻辑关系称为“非”逻辑关系。实现非逻辑关系的电路称为“非”门。 符号 _____ 真值表 1 0 表达式 _____ 波形图 F_____ 案例导学厘清重难点 2 重难点1　基本逻辑门电路分析 1.与门： 有“0”出“0”，全“1”出“1”； 2.或门： 有“1”出“1”，全“0”出“0”； 3.非门： 有“0”出“1”，有“1”出“0”。 例1 在如图所示的逻辑电路中，当A＝1、B＝0时，则在C和D端输出的电信号分别为(　　) A.1和0 B.0和1 C.1和1 D.0和0 解析　根据与逻辑关系，选C。 C 变式训练1 在如图所示的逻辑电路中，当A端输入为1，B端输入为0时，在C和D端的输出分别为(　　) A.00 B.01 C.10 D.11 D 重难点2　波形图分析 数字电路的逻辑关系常常用波形图来表述，波形图记录门电路的输入信号或输出信号的电平随时间变化的情况，如图1所示。在画波形图时，常常省去坐标轴，但输入波形与输出波形之间的时间必须严格对应，如图2中虚线所示。 例2 如图所示中a、b、c表示或门、与门或者非门的输入信号或输出信号，下列说法中正确的是(　　) A.若a、c为输入信号，b为输出信号，则该电路是或门电路 B.若a为输入信号，b为输出信号，则该电路是非门电路 C.若b、c为输入信号，a为输出信号，则该电路是与门电路 D.若a、b为输入信号，c为输出信号，则该电路是与门电路 B C 重难点3　分立元件组成的基本逻辑门 1.基本组成：二极管、三极管构成的简单门电路； 2.转换形式：从分立元器件构成电路转换门电路，可以进行输入、输出逻辑关系的推导；从门电路转换分立元器件构成电路，建议识记。 分立元件电路 对应逻辑门 分立元件电路 对应逻辑门 分立元件电路 对应逻辑门 例3 如图所示的电路中，A和B是两个输入端，F是输出端，该电路能实现的逻辑关系是(　　) A.与 B.或 C.非 D.与非 解析　根据真值表得出“有0出0，全1出1”，此图是与门的电路图。 A 变式训练3 如图所示的电路图，A、B是电路的输入端，F是电路的输出端。该电路实现的逻辑关系是(　　) A.与 B.或 C ... ...