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课件网) 人教部编版五年级下册语文PPT模板 古诗三首·村晚 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 1 新课导入 2 新知讲解 3 整体感知 4 拓展延伸 《目录》 《01》 新课导入 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 教学目标 1 学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。 2 根据诗句想象诗句中描绘的场景。 3 体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。 《02》 新知讲解 Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents 教学导入 我们上节课跟随诗人杨万里领略了古代冬天的乐趣，这节课我们一起学习《村晚》这首古诗，去领略一下宋代春末的美丽风光。这首诗应当是作于作者晚年隐居，游览农家之时。诗人一日游览农家时，路过一个池塘，池塘里已经长满了青葱的小草。随着天气渐晚，落日挂在山头，归家的牧童骑着牛，吹着笛子缓缓走过。这一幕富有生活情趣的乡村晚景图，深深地打动了诗人雷震，于是诗人挥墨创作了这首《村晚》。 诗人简介 雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。 精读课文 根据课文下注释试着理解古诗意思。 ①陂：池岸 ②漪：水中的波纹 ③腔：曲调 ④信口：随口 注释： 如何理解诗题 --《村晚》 这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 《村 晚》【宋】雷震 借助课文注释和字典，读准字音，读通句子。 01 02 自主学习 用铅笔试着画出节奏,根据课文注释，理解古诗大意。 陂 字义：池塘；池塘两边的岸；山坡 组词：陂塘、陂池 bēi 漪 字义：水波纹 组词：寒漪、涟漪 yī 生字学习 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。 《村 晚》 【宋】雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 从这两句诗里你能了解到什么？ 池塘里的青草已经长满了，说明节令在春末。 说明正逢多雨季节，所以水涨得很高。 一个"衔"字，写日落西山，拟人味很浓。 一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 山村晚景 古诗大意：绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢满了池岸。远远的青山，衔着通红的落日，影子倒映在水中，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。 诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 从这两句诗里你能了解到什么？ "横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。 随口吹着，没有固定的语调，表现出了牧童的随性。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 调皮可爱 古诗大意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。 《03》 整体感知 Click here to enter your text and change the color o ... ...
