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课件网) 这儿真美 部编版三年级上册第六单元习作 语文要素 人文主题 情境导入 初说美景 “最美景点”佳作选拔赛 福田学校十月份将组织以“最美景点”为主题的作文评选活动，正在约稿中，向大家发出邀请！ 写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。 “最美景点”佳作选拔赛 福田学校十月份将组织以“最美景点”为主题的作文评选活动，正在约稿中，向大家发出邀请！ 导图梳理 赏析美景 我的观察 美景图 观察的地点 有什么 是什么样子的 活动一：写之前仔细观察，看看这些地方有些什么，是什么样子的？ 写的时候，试着运用从课文中学到的方法， 围绕一个意思写。 “最美景点”佳作选拔赛 福田学校十月份将组织以“最美景点”为主题的作文评选活动，正在约稿中，向大家发出邀请！ 回顾课文 感知方法 活动二： 找出文中关键句，写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。 “最美景点”佳作选拔赛 福田学校十月份将组织以“最美景点”为主题的作文评选活动，正在约稿中，向大家发出邀请！ 回顾课文 感知方法 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 ———节选自《富饶的西沙群岛》 围绕一个意思写 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 西沙群岛也是鸟的天下。 操场后面的小花园真美...... 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画...... 一到池塘边我就被眼前的景色吸引了...... 这儿真美 小 花 园 树 林 池 塘 操场后面的小花园真美…… 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 1.请选择你喜欢的一处美景，记录下有哪些景物，抓住景物的特点或积累的好词，填一填。 2.填完后小组进行交流。 我认为最美的一处是（ ） 景物 特点或好词 我的观察顺序是（ ） 活动三： 盛开 飞舞 漂亮 鲜艳 清凉 粗壮 遍地 玩耍 欢声笑语 静悄悄 ...... 可以用上这学期新学的词语。 活动四：围绕一个意思写一段话 要求： 1.紧紧围绕一个意思写一段话，不用分自然段。 2.有顺序的对图画中的景物及特点进行描写，并用上积累的好词好句。 3.书写工整。 4.写完后小声的读一读，用学过的修改符号改一改。 牛刀小试 妙用锦囊 活动四：围绕一个意思写一段话 要求： 1.紧紧围绕一个意思写一段话，不用分自然段。 2.有顺序的对图画中的景物及特点进行描写，并用上积累的好词好句。 3.书写工整。 4.写完后小声的读一读，用学过的修改符号改一改。 牛刀小试 妙用锦囊 活动五： 评一评、改一改 自己评一评， 我获能得几颗星。 同桌评一评， 你能获得几颗星。 再改一改、加一加 请在第一次写的基础上，围绕一个意思再增加一两句你听到的、闻到的，也可以写写你自己的感受。 文章不厌百回改———好文章都是改出来！ 再次修改 锦上添花 发现美、感受美 部编版三年级上册第六单元习作 ... ...
