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课件网) 湖南文艺-出卷网-小学六年级上册第五单元 划时代的音乐大师 "Symphony of Destiny" was composed from 1805 to 1808. Beethoven wrote in a letter to his friend Wegler (1765-1848) in November 1808: "I will get stuck in the throat of fate, it must not completely overwhelm me!" 贝多芬 (December 16 or 17, 1770-March 26, 1827) 贝多芬的人生轨迹 无趣的童年 失意的青年 贫困的晚年 失聪的中年 1793年 《土拨鼠》 1811年 《雅典的废墟》 1810年 《致爱丽丝》 1804年 第三《“英雄”交响曲》 1770年 出生 1827年逝世 1824年 第九《“合唱”交响曲》 不修边幅的形象 我行我素的性格 永不屈服的英雄 1808年 第五《“命运”交响曲》 任务：小小导赏员 任务：小小导赏员 唱自由之歌 1.了解贝多芬生平。 2.演唱歌曲《欢乐颂》， 掌握大调式的特点。 3.与同伴合作尝试二声 部合唱。 任务一：听—优美颂歌 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 任务一：听—优美颂歌 A B A+B 单二部曲式 大调式音阶： 1 2 3 4 5 6 7 1 . 特点：明亮 开阔 向上 音乐知识 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 任务二：唱———欢乐颂歌 任务二：唱———欢乐颂歌 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 任务二：唱———欢乐颂歌 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 任务二：唱———欢乐颂歌 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 任务三：创—和谐颂歌 - - - - - - - - - 创编二声部 要求：1.每小节用一个全音符。2.用每小节下方三度音程。 3.注意结束音。 任务四：———颂歌之美 作品赏析 追求“自由、平等、博爱”的精神 是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。贝多芬拓宽了当时交响曲的规模和范围，变成由交响乐队、合唱队、独唱、重唱所表演的一部宏伟而充满哲理性和英雄性的颂歌。故人们称其为集古典主义之大成，开浪漫主义之先河的音乐巨匠。 知识拓展 第九“合唱”交响曲（第四乐章） 完整表现
