【原创新课标公开课】Unit 5 Dinner's ready PA let's spell课件+单元整体教案+练习+动画素材(共43张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 【本套同步练习包含笔试练习和口语练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 学英语要做到能挺会说，包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】 Unit 5 Dinner's ready PA Let's spell同步练习 口语训练 有节奏的朗读下文。 e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /h/-/i:/ he e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /m/-/i:/ me e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ / /-/i:/ she e /i:/， /i:/, /i:/, /i:/ /w/-/i:/ we 笔试训练 看图，在四线格中正确写出下列单词。 2. 3. 4. 圈出图片所代表单词含的字母或组合， 并在四线格中正确写出单词。 2. 3. 4. e u-e e i-e e o-e e a-e 补全小诗。 1.____ and 2.____. 3.____ and 4.____. Let's play together. 5.____, 6.____ and 7.____. 8.____ and 9.____. 10.____ and 11.____. 12.____ all play together. 1, 2, 3. 选出每组单词中字母e发音和其他两项不同的选项。 （ ）1. A. he B. let C.yellow （ ）2. A. me B. use C. we （ ）3. A. cute B. bed C. cake （ ）4. A. kite B. ten C. egg （ ）5. A. be B. red C. she 根据提示完成句子 1. -Look at the boy. _____is my brother. 2. Excuse_____ , where is the zoo 3. -Who’s that girl _____ is Amy. 4. -_____are family. 参考答案 1. he 2. we 3. me 4. she 1. fun 2. use 3. under 4. cute书写略 1. He, 2. she 3. She, 4. he 5. He, 6. she 7. me 8. He, 9. she 10. She, 11. he 12. We ABBAB 1.He 2. She 3. me 4. We 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 PEP四上Unit 5 Dinner's ready单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 学情分析 本单元 本单元主题:食物及用餐用语。该主题属于“人与自我”“人与社会”的范畴,本单元学习的主题是用餐，围绕着大话题：Dinner at different places而展开，然后下面划分为三大子话题“Dinner at the restaurant”“Dinner at home”“Dinner at the party”，其中子话题“Dinner at home”划分为三个课时话题，分别是“Mike’s home”“Wu Binbin’s”“John’s home”，三个家庭代表中西饮食文化及用餐礼仪的差异，以及中西文化在日常生活中相互交融、相互影响。话题之间相互促成，又紧跟单元主题意义。 单元设计框架（示意图） 学情分析 本单元是人教版英语(三年级起点)四年级上册第五单元，主要围绕“食物及用餐用语"这个话题，重点学习食物名词及餐具等相关词汇及一些用餐用语。四年级的学生，他们具备一定的英语学习基础和英语学习能力，能够听懂、会说一些简单的语言，能在教师指导下初步形成规范的学习习惯，对课堂上的大多数学习活动有新鲜感，能在老师引导下完成相关学习任务。四年级的学生，他们对食物已经有了初步的了解并且他们对食物有着很大的热情，他们在三年级上册Unit 5 Let’s eat学过有关食物的话题，掌握一定的食物单词储备量，如：rice, fish, bread, milk, juice等，并能运用句型：I’d like some beef.来表达自己的用餐意愿，但是他们对中西方饮食差异，中西方用餐礼仪了解比较少。所以在本单元的教学设计中应注重提升学生积极性和专注度，引导学生了解中西方餐饮文化的差异，感悟中西文化相融，中国文化影响世界，提升民族自信。 单元整体设计思路 围绕单元主题，深挖各课时话题，本单元学习的主题是“食物及用餐用语”。本单元要学习的核心词汇：食物名词vegetables, chicken， noodles, beef, soup及餐具knife, fork, spoon, bowl, chopsticks等名 ... ...