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课件网) 1.小蝌蚪找妈妈 二年级语文·上 小黑鱼，滑溜溜， 圆圆脑袋长尾巴， 池塘里面游啊游。 猜 谜 语 小蝌蚪 他们是一家人吗？ 大自然的秘密 单元主题 教学重点 积累并运用表示动作的词语。 借助图片，了解课文的内容。 初读课文，读准字音 自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。 读完数一数：课文一共有几个自然段？ 6个自然段 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ yíng ā yí kuān guī dǐng pī gǔ 跟着老师一起来读一读本课要求会认的字吧！ 学认字 “灰”是一个会意字，从火从手，意思是火灭了成为灰烬，可以用手去拿。 古文字“灰” 披 波 比一比 披衣服 波浪 jiāo jiào 多音字 教书 教室 教 词语理解 快活：愉快；快乐。运用：提前完成了作业，我的心里很快活。 游来游去：游过来，游过去。运用：鱼儿在水里自由自在的游来游去。 连忙：赶紧；急忙。运用：听到门铃响，我连忙去开门。 碧绿:青绿色。运用：碧绿的湖水倒映出朵朵白云。 雪白:像雪那样的洁白。运用：那只兔子有一身雪白的皮毛，真好看！ 塘 帮助小蝌蚪 姨 袋 宽 脑 龟 灰 顶 哇 披 教 鼓 迎 阿 会写字 找两哪宽顶 眼睛肚皮跳 zhǎo liǎnɡ dǐnɡ yǎn jīnɡ dù pí tiào nǎ kuān N 左右 口 9 哪里 哪个 哪天 造句： 你住在哪里？ 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： nǎ D 左右 页 8 山顶 头顶 顶点 造句： 我终于登上了黄山山顶。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： dǐnɡ Y 左右 目 11 左眼 眼花 造句： 小姑娘长着两只水灵灵的大眼睛。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 笔顺： yǎn 音序： J 结构： 左右 偏旁： 目 笔画数： 13 组词： 目不转睛 造句： 笔顺： 同学们目不转睛地看着老师做实验。 jīnɡ 音序： T 结构： 左右 偏旁： 笔画数： 13 组词： 跳远 跳高 蹦蹦跳跳 造句： 笔顺： 小明获得了学校跳远比赛的第二名。 tiào 观察课本插图，找出与每幅图画相对应的自然段。 整体感知 2 3 4 6 ～ 自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？一边读一边在文中画出来。 互动课堂 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 小蝌蚪长什么样子？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 思考 “袋”还可以组什么词呢？ “袋”在这里读轻声。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪们甩着长长的尾巴，请你也用手臂做一做“甩”的动作。 你从“甩”字中体会到了什么？ 小蝌蚪在这里生活得很快乐 我们再来回顾一下第一自然段的内容。 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 快活地游来游去 小蝌蚪在这里生活得很快乐 俏皮可爱 句段详解 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。 从颜色外形等方面描写了小蝌蚪的样貌，生动形象地表现出小蝌蚪的可爱。 句 解 小蝌蚪游哇游，过了几天长出了两条后腿。 描写小蝌蚪的身体发生了第1次变化，先长出了两条后腿。 句 解 大大的：这是对小蝌蚪脑袋大小的描述，强调了其脑袋相对于身体其他部分的比例较大，这是小蝌蚪的一个典型特征。 甩着：这是对小蝌蚪尾巴动作的描述，形象地表现了小蝌蚪在水中游动时尾巴的摆动状态。 长长的尾巴：这是小蝌蚪的另一个典型特征，尾巴不仅帮助它们在水中游动，还起到平衡身体的作用。 快活地：这是对小蝌蚪状态的描述，强调了它们在水中游动时的快乐、自在和无忧无虑。 遇到鲤鱼妈妈 （1）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈的动作是？ 迎上去 （2）小蝌蚪的妈妈长 ... ...
