专题七 文学、文化常识 [2022·河北2(3)题,1分]“实不足为外人道也”可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《 》。 (2022·河北5题,1分)《白雪歌送武判官归京》的作者是唐代诗人 (人名)。 [2023·河北20(1)题,1分]阅读《水浒传》节选,回答后面的问题。 洪教头深怪林冲来,又要争这个大银子,又怕输了锐气,把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了,被林冲把棒从地下一跳,洪教头措手不及,就那一跳里和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。 古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂 的长篇小说。 (2024·河北3题,3分)下列关于文化常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.古代住宅旁边常栽种桑树和梓树,后来就用“桑梓”指代家乡。 B.“晋太元中”中的“太元”、“元丰六年”中的“元丰”,都是帝王的年号。 C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指音乐。 D.古代的中国人有“名”有“字”。如杜甫字子美,辛弃疾字稼轩,韩愈字退之。 1.文学、文化常识选择、填空题。 2.文学、文化常识判断正误题。 下列有关文学和文化常识表述错误的一项是 ( ) A.《乐府诗集》是北宋郭茂倩编辑整理的一部诗歌总集,《木兰诗》《十五从军征》均选自这部诗集,内容都与战争有关,主题都控诉了战争带给人们的灾难。 B.中国文化崇尚“和”,“和”体现于中国文化的方方面面,如故宫的“太和殿”“中和殿”“保和殿”都与“和”有关,商人经商讲究“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”等。 C.《水浒传》善于在讲述故事中塑造人物,如武松景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭,人物形象是在一个个的事件中丰满起来的。 D.《海底两万里》是法国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一,主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 【解析】 本题考查文学、文化常识。解答此类题,要联系平时的积累,对题目所提出的说法进行判断。A项中“主题都控诉了战争带给人们的灾难”表述有误。《十五从军征》控诉了战争带给人们的灾难。《木兰诗》的主题是赞扬木兰替父从军勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。 【答案】 A 文学常识的考查范围主要包括以下内容:作家的生活年代、朝代,外国作家的国别,重要作家的称号、作品、语言风格、作品特色,作品的文学体裁,作品中的主要人物及其性格特点,等等。文化常识包括传统节日、传统戏曲、二十四节气、文化思想等各个方面。对这些知识分门别类地进行整体、全面的梳理,这样才能做到有的放矢、各个突破。在复习文学、文化常识时,可以采用以下几种方法: 1.回归教材法。 对于教材中涉及的文学、文化常识内容,要注意进行归纳整理和识记,可按照“篇名—作者—作品内容”等特点、规律,一一对应来识记。 2.分类记忆法。 按照体裁、朝代、国别等分类记忆。本书附赠的《晨读晚记》已系统地梳理了初中语文六册书相关的文学、文化常识,考生可以参照背诵,查漏补缺。 3.重点突破法。 抓住课本涉及的重要作家、重要作品、体裁、出处、称谓等。如考生要重点掌握“说”“铭”“书”“表”等古代文体知识,以及相关的作家、作品。复习时除了课下注释中的文学常识需要背诵以外,还要注意教材中预习、课后习题、拓展知识、名著导读等部分的内容,如“《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类,主要表现 ... ...
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