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课件网) 章末素养提升 DISANZHANG 第三章 再现 素养知识 热量 Q+W 物理 观念 热力学第 一定律 (1)内容：一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的 与外界对它所做的 的和 (2)表达式：ΔU=_____ 热力学第 二定律 (1)克劳修斯表述：热量不能 地从低温物体传递到高温物体 (2)开尔文表述：不可能从单一热库吸收热量，使之_____ ，而不产生其他影响 (3)第二类永动机不能制成的原因：违背了_____ 功 完全变 成功 热力学第二定律 自发 产生 消失 转化 转移 物理 观念 能量守 恒定律 内容：能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，它只能从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量_____ 第一类永动机不能制成的原因：违背了_____ 科学 思维 1.经历绝热过程模型的构建过程，会推导热力学第一定律 2.能运用热力学第一定律解释和计算能量的转化和转移问题 3.能用热力学第二定律理解自然界中的能量转化、转移及方向性问题 保持不变 能量守恒定律 科学态度 与责任 1.通过对能量守恒的探索过程，领会人类对自然的认识要有实践的过程 2.了解永动机的探索过程，领会科学探索的艰辛与曲折性 (多选)关于热量、功和内能三个物理量，下列说法正确的是 A.热量、功和内能三者的物理意义相同，只是说法不同 B.热量、功都可以作为物体内能变化的量度 C.功由过程决定，而热量和内能由物体的状态决定 D.物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 例1 提能 综合训练 √ √ 热量、功和内能是三个不同的物理量，它们物理意义不同，选项A错误； 功与热量都是能量转化的量度，都可以作为物体内能变化的量度，选项B正确； 功和热量由过程决定，内能由物体的状态决定，选项C错误； 由热力学第一定律可知，物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加，选项D正确。 总结提升 温度和内能是状态量，热量和功则是过程量，传热的前提条件是存在温度差，传递的是热量而不是温度，实质上是内能的转移。就某一状态而言，只有“温度”和“内能”，因此不能说一个系统中含有多少“热量”或“功”。 (2023·全国甲卷)在一汽缸中用活塞封闭着一定量的理想气体，发生下列缓慢变化过程，气体一定与外界有热量交换的过程是 。 A.气体的体积不变，温度升高 B.气体的体积减小，温度降低 C.气体的体积减小，温度升高 D.气体的体积增大，温度不变 E.气体的体积增大，温度降低 例2 ABD 气体的体积不变，温度升高，则气体的内能升高，W=0，因此气体吸收热量，A正确； 气体的体积减小，温度降低，则气体的内能降低，外界对气体做功，由热力学第一定律ΔU=W+Q，可知气体对外放热，B正确； 气体的体积减小，温度升高，则气体的内能增大，外界对气体做功，由热力学第一定律ΔU=W+Q，可知Q可能等于零，即可能没有热量交换过程，C错误； 气体的体积增大，温度不变，则气体的内能不变，气体对外界做功，由热力学第一定律ΔU=W+Q，可知Q>0，即气体吸收热量，D正确； 气体的体积增大，温度降低，则气体的内能减小，气体对外界做功，由热力学第一定律ΔU=W+Q，可知Q可能等于零，即可能没有热量交换过程，E错误。 (2024·贵港市模拟)如图所示，一定质量的某种理想气体，沿p-V图像中箭头所示方向，从状态a开始先后变化到状态b、c，再回到状态a。已知a状态气体温度为27 ℃。则下列说法正确的是(绝对零度取-273 ℃) A.气体在c状态时的温度为600 K B.在a→b→c过程中，气体对外界做功200 J C.气体在a→b→c→a过程中放出热量100 J D.气体在b→c过程中单位时间内撞击单位面 积器壁上的气体分子个数增多 例3 √ 根据理想气体状态方程=C，对a、c两状态结合 题图，可求得气体在c状态 ... ...
