17.3 电阻的测量 提升练 初中物理人教版九年级全一册

中小学教育资源及组卷应用平台 17.3 电阻的测量 提升练 2024-2025学年上学期初中物理人教版九年级全一册 一、单选题 1．如图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是 A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 2．如图甲，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，U-I坐标系中描绘了相对应的点，如图乙，有关判断正确的是（　　） A．电源电压为8V B．R1的阻值为20Ω C．R2的阻值为20Ω D．S接2时通过R2的电流为0.4A 3．如图所示，电路中R0为已知电阻，图中不能测量出电阻R的电阻值的电路是（　　） A． B． C． D． 4．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω。电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（　　） A．电压表和电流表的位置接反了 B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大 C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数 D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数 5．如图所示的电路中，要使电阻L 1 和L 2 组成并联电路，则应将（ ） A．S2 闭合，S1 、S3 断开 B．S3 闭合，S1 、S2 断开 C．S1 、S2 闭合，S3 断开 D．S1 、S3 闭合，S2 断开 6．在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数如图乙所示。下列判断中正确的是( ) A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2A C．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为2.5A 7．用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象， 在处理实验数据时，分别画出了U I图像，如图甲、乙所示。对于图像的分析，以下说法错误的是（　　） A．由图甲可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由图甲可知，定值电阻的阻值不随其两端的电压和通过的电流而改变 C．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法计算小灯泡的电阻 D．由图乙及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的升高而增大 8．为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（　　） A．（2）（4） B．（2）（3） C．（1）（3） D．（3）（4） 二、填空题 9．如左图所示的电路中，A1 的示数是0.3A，则A 2 的示数是 ，流过L 2 的电流是 ；如图右所示的电路，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.7A，则通过L1的电流是 A，通过L2的电流是 A． 10．如图所示是某实验小组测量电阻的电路图，在按电路图连接的实物图中，有两个元件连接错误，分别是 和 （均填写元件名称即可）。 11．如图甲所示电路中，闭合开关S，电流表A1 的示数如图乙所示，则通过L1的电流是 A；如将L1换成另一规格的灯后，发现L1比L2亮，则此时电流表A1的示数 电流表A2的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、实验题 12．某实验小组要得到的阻值，但是手边只有两个开关、一个电压未知的电源、一个阻值为10Ω的定值电阻、一只电流表及导线若干，他们设计了如图所示的电路． （1）根据电路图连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态． （2）当闭合、断开时，电流表示数为． （3）当开关、都闭合时，电流表指针超过了的量程，改接大量程后，电流表指针恰与第（2）步读数时指针所指的位置相同，则此时电流表的示数为 ． （4）若电源电压恒定不变，根据上述数据计算出 Ω． 13．利用如图所示的电路来测量未知电阻的阻值，的阻值已知． （1）将实验过程补充完整： ①对 ... ...