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课件网) 川教版信息科技 三年级上（2024） 第一单元 走进在线新生活 第三节 树 立 正 确 在 线 观 念 一 开动脑筋 想一想 一起做游戏———《猜猜我是谁？》 游戏提示： 有三张碎片题卡，请以此按照题卡顺序进行答题，答题正确可“点击查看”翻开碎片背后的谜题 最终三张碎片组成了一个谜底，快去揭秘吧！ 一起做游戏———《猜猜我是谁？》 点此进入下一页 提示：请按照题卡1—>点击查看—>题卡2—>点击查看—>题卡3—>点击查看的顺序单击鼠标 知识探究 同学们，你们都是通过百度上对人物介绍的数字身份猜到了他们的真实身份。 数字身份 在线社会中用于识别和验证个人身份的数字信息。 姓名：欢欢 性别：男 出生日期：****年**月**日 家庭住址：*** 账号：sc*** 密码：**** IP地址：*** 上网记录：*年*月*日13:00浏览中国航天…… 同学们，你们在现实世界和数字世界里是通过什么方式来分辨他人的呢？ 二 认真思考 比一比 周末，我要在家利用线上平台开展课后学习，应该选择登陆哪个身份信息呢？ 网络账号 游戏角色 现实身份 下列场景中我该用哪个身份信息？ 01 场景一 老师让我们在学习平台上注册账号，我可以用…… 02 场景二 我要在家利用线上平台开展课后学习，我该用什么登录平台？ 03 场景三 学习完，妈妈允许我玩一会游戏，我该怎样进入游戏？ 现实身份 数字身份 不同点 1. 由姓名、出生日期、身份证号等个人信息组成 1.除了现实身份包括的信息，还包括在线活动记录等数字痕迹 2.通常通过身份证、护照等物狸证件来证明 2. 通常通过账号、密码、面部识别等数字化的方式来验证和确认 3.需要携带身份证明到现场进行验证，过程相对烦琐 3.通过在线平台、手机应用等进行验证，更加便捷和高效 …… …… 现实身份 数字身份 相同点 1.都是唯一且不可重复的 2.都需要进行身份认证以确认其真实性 3.都涉及个人隐私保护问题 …… 小知识：数字身份与现实身份虽然存在明显的不同之处，但它们在身份认证、隐私保护等方面也有着相同之处。 比一比， 现实身份和数字身份的异同点？ 三 体验探索 试一试 情景：小明的不幸遭遇 我是小明，我喜欢打游戏，有一次登录了一个“神秘岛屿探险网站”，建立了一个自己的账号，玩的开心，但是 下次登录我发现无法进入游戏，才意识到自己的账号被盗取了，原来是因为我的账号密码太简单了，请你帮忙小明设计一个账号密码，免于被盗的风险 探索：如何建立自己的数字身份？ 打开平台 设置用户名称 设置密码 平台账号密码设置流程 选择一个独特且易于记忆的用户名，避免使用个人信息。 密码长度至少8位，包含大小写字母、数字和特殊符号，不使用常见词汇或生日等易猜测信息。 小知识： 注册账号时，通常需要提供一些基本的个人信息，如姓名、邮箱地址或手机号码等，这些信息用于与我们的身份相关联。 还记不记得键盘切换中英文输入得方法，如何输入双字符键（特殊符号）？ 四 集思广益 说一说 “网络行为小侦探” 在网络上遇到网络欺凌的情况时，我该如何处理？ 案例一：小明的网络安全意识 小明在上网时，总是很注意保护自己的个人信息。一次，他在一个看似有趣的网站上看到了参加抽奖活动的链接，要求填写姓名、年龄和联系电话。小明记得老师讲过，不要随意在不明网站上填写个人信息，于是他决定不参加这个活动。 你们觉得我是否应该参加这个活动呢 后来，班上有些同学因为参加了这个活动，结果收到了很多垃圾短信和推销电话，而小明则没有受到任何打扰。这个案例告诉我们，提高网络安全意识，可以有效保护自己的隐私不受侵犯。 “网络行为小侦探” 案例二：智慧举报网络谣言 小华在浏览新闻时，发现了一篇关于“学校即将关闭”的谣 ... ...
