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课件网) 100以内的加法和减法 连加、连减和加减混合 Contents 目录 教学目标 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 巩固加深 教学目标 初步理解连加、连减和加减混合的含义，学会根据情境列算式解决问题。 掌握连加、连减和加减混合算式的计算方法。 探究新知 南瓜丰收了，大家都在忙 着收南瓜，一起看看他们 的收获吧 探究新知 问题来喽 三个组摘南瓜。第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个 结果是多少呢？ 28 +22= +34 这道题需要用加法计算，而且是连加。 探究新知 分开计算 28 +22= +34 2 个 十 2 8 + 3 4 6 1 先算28+34的和 再算 的和 62+22 4 个 十 6 2 + 2 2 8 84 探究新知 简便写法 注意：第2步的加号不能丢掉 6 2 + 2 2 4 8 2 8 + 3 4 2 6 1 4 8 2 8 + 3 4 2 6 1 + 2 2 4 8 28 +22= +34 84 探究新知 继续简便 28 +22= +34 84 把三个数写在一起，直接列一个竖式计算 2 8 3 4 1 + 2 2 4 8 8 2 10 2 8 + 3 4 2 6 1 + 2 2 4 8 三个组摘南瓜。第一组摘了28个,第二组摘了34个,第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个 探究新知 答 案 答：三个组一共摘了84个。 28 +34 +22= 84（个） 探究新知 问题又来喽 共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？ 结果是多少呢？ 这道题需要用减法计算，而且是连减。 84 40 26= 探究新知 分开计算 4 个 十 8 4 - 4 0 4 先算84-40的差 再算 的差 44-26 84 40 26= 8 个 十 4 4 - 2 6 1 · 探究新知 简便写法 注意：第2步的减号不能丢掉 84 40 26= 8 4 4 0 4 4 2 6 8 1 4 4 2 6 8 4 － 4 0 4 4 8 1 · 探究新知 答 案 共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？ 18(个) 84 40 26= 答：还剩18个。 探究新知 加减混合 一辆公交车上原来有47人，到达南山站时,有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？ 结果是多少呢？ 这道题需要用加减混合来计算 47 15+18= 探究新知 分开计算 2 个 十 4 7 - 1 5 3 先算47-15的差 再算 的差 32+18 47 15+18= 0 个 十 3 2 + 1 8 5 探究新知 简便写法 注意：第2步的加号不能丢掉 4 7 1 5 2 3 + 1 8 0 5 2 个 十 4 7 - 1 5 3 0 个 十 3 2 + 1 8 5 47 15+18= 探究新知 答 案 一辆公交车上原来有47人，到达南山站时,有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人？ 47 15+18= 50 答：现在车上有50人。 探究新知 加减混合 3 个 十 4 7 + 1 6 6 先算47+16的和 再算 的差 72-63 72 （ 47+16 ）= 1 9 个 十 7 2 - 6 3 · 注意：有括号（）时，先计算括号里边的，再计算括号外边的 9 课堂练习 做一做 54+20+16= 5 4 2 0 1 6 + 0 9 1 90 46+25+17= 4 6 2 5 1 7 + 8 8 1 88 7+59+20= 7 5 9 2 0 + 6 8 1 86 选自教材第28页做一做第1题 课堂练习 做一做 选自教材第28页做一做第2题 90-58-30= 75-28-19= 2 28 - 3 0 2 3 9 0 2 . - 1 9 7 4 7 5 - 2 8 8 2 . . - 5 8 课堂练习 做一做 选自教材第28页做一做第2题 72-6-44= 22 - 6 6 6 7 2 . - 4 4 2 2 （1）80减去15再减去35，得多少？ （2）99减去19再减去24，得多少？ 80-15-35=30 99-19-24=56 算一算 巩固加深 买这三样，一共花了多少元？ 26元 38元 34元 98（元） 26+38+34= 答：一共花了98元。 3 8 2 6 + 3 4 8 9 1 巩固加深 课堂小结 1.要按照从左到右的顺序计算。 2.计算方法与两个数相加或相减一样，都要把相同数位对齐，从个位加起 课本29-32页 练习五 课后作业 100以内的加法和减法 连加、连减和加减混合 你掌握了吗？ 下节课再见 ... ...
