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课件网) 第五章 透镜及其应用 人教版（2024） 学习目标 物理观念 1.了解生活中的透镜的应用。 2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同；知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点。 3.能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。 科学思维 学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具体初步的观察、分析能力。 科学探究 通过模拟照相机的制作和使用，了解照相机的成像原理。 科学态度与责任 培养学生观察思考、勇于发现、乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力，树立将科学技术应用于实际的意识。 难点 重点 新课导入 问题 晶莹的露珠是大自然创造的“透镜”（如图）。观察生活中用到透镜的地方，想一想：这些透镜所成的像各有什么特点？ 新课导入 我们通过照相机可以捕捉到生活中许多美好的瞬间，给我们留下许多难忘的回忆。你知道照相机是怎样成像的吗？ ①镜头：由一组透镜组成 , 它们组合在一起相当于一个凸透镜 , 起到成像的作用； ②胶片：相当于光屏； ③快门:控制曝光时间等 ; ④光圈：控制进光量的多少 、 控制景深 ; ⑤调焦环:调节镜头焦距。 一、认识照相机 新知讲解 照相机 新知讲解 照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的（如图）。早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。 一、认识照相机 照相机的镜头由一组透镜组成，它们组合在一起相当于一个凸透镜。来自物体 (人或景物)上的每一点反射的光经过胶片照相机 的镜头后都在胶片上会聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像。光线强拍出的像发白，光线弱拍出的像较暗。 胶片照相机的胶片上涂着一层对光敏感的物质，这种物质在受到光的照射后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上。 结论 新知讲解 一、认识照相机 一、认识照相机 （1）照相机是如何成像的？ （2）像是如何被记录下来的？ （3）有时拍出的像很白，有时拍出的像很暗，这是怎么回事？ （4）物体的像是怎样到胶片上的呢？ 新知讲解 物距（u）是物体到透镜光心的距离； 像距（v）是像到透镜光心的距离。 思考：为什么同样的照相机能照出全景和非全景的像？ 拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些; 拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。 照相机通过调节物距和像距得到全景和非全景的像。 一、认识照相机 新课导入 物距与像距 想想做做 根据教材“想想做做”制作模型照相机。 缩小的、倒立的清晰的像。 二、自制模型照相机 新知讲解 用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5～10cm的凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机（如图）。 观察时请注意：薄膜上的景物是不是倒立的？ 投影仪 ①投影仪的镜头相当于一个凸透镜（成倒立、放大的实像）； ②平面镜的作用：改变光路； ③螺纹透镜的作用：聚光； ④屏幕相当于光屏。 三、认识投影仪 新知讲解 交流归纳 投影仪（或幻灯机）成像特点 ①投影仪（或幻灯机）成倒立、放大的实像； 新知讲解 三、认识投影仪 ②像距大于物距。即 新知讲解 知识点拨 三、认识投影仪 现在会议室、教室用的投影仪通常与计算机相连，计算机上的字或图通过投影仪被放大，其原理与本节课学习的投影仪类似。 合作探究 放大镜成像原理 把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。 四、探究放大镜的成像特点 新知讲解 ①放大镜（相当于凸透镜）成正立、放大的虚像； ②像距大于物距； ③像与物位于凸透镜 ... ...
