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第6课 战国时期的社会变革 课件(共27张PPT+视频)

日期:2024-12-19 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:49340670B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课:夏商西周王朝的更替 第5课:动荡变化中的春秋战国时期 第6课:战国时期的社会变革 第7课:百家争鸣 第8课:夏商周时期的科技与文化 封建社会初步形成 春秋时期 战国时期 公元前770年 公元前221年 公元前1046年 公元前475年 西周 东周(前770-前256) 秦朝 奴隶社会逐步瓦解 因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名 第二单元:夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革 第二单元 1. 通过识读地图,知道战国七雄形成的过程,了解战国时期战争的特点及重要战役。(时空观念、史料实证) 2. 通过掌握商鞅变法的背景、内容及作用,认识商鞅变法使秦国逐渐强大起来;认识到变革在历史发展进程中的必要性、曲折性。(历史解释、唯物史观) 3. 知道战国时期的经济发展状况,知道都江堰的功能和意义,感受中国古代人民的智慧和创造力。(历史解释、史料实证、家国情怀) 壹·战国七雄 一、战国七雄 (1)背景:经过春秋近300年的纷争,我国历史进入了东周后期(战国),维系周王室统治的各种制度已经走向瓦解。 1. 战国七雄形成的过程 (2)历史发展趋势: 春秋时期形势图 战国时期形势图 ①诸侯国数量减少,国家逐步走向统一。 ②晋国被韩赵瓜分(三家分晋)。 ③齐国被田氏取代(田氏代齐)。 (1)七雄:齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 (2)战争性质: 遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血遍野。———《战国策》 兼并战争 (3)目的:为了自身利益,发展实力, 拓展疆域。 战国铜壶及纹饰展示图 战争 一、战国七雄 2. 战国七雄 (1)战争特点: ①战争规模大 ②参战兵力多 ③持续时间长 ④交战区域广 (2)主要战役: 战役 双方 典故 桂陵之战 齐魏 围魏救赵 马陵之战 齐魏 减灶诱敌 长平之战 赵秦 纸上谈兵 一、战国七雄 3. 战国的主要战役及特点 争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ———《孟子》 七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ———唐朝 胡曾《流沙》 (1)试着分析诗句描述的是怎样的 景象;连年的战争,人民最渴望? 各诸侯国呢? 景象:诗句描述的是战国时期残酷兼并战争的景象。 人民渴望:结束战争,国家早日统一,社会稳定。 诸侯国:实现富强、兼并他国,统一各国。 先定个小目标:兼并弱国,一统天下! 一、战国七雄 4. 战国的社会情况 燕国乐毅改革 齐国邹忌变法 魏国李悝变法 韩国申不害变法 楚国吴起变法 秦国商鞅变法 赵国赵武灵王胡服骑射 一、战国七雄 贰·商鞅变法 二、商鞅变法 时间 公元前356年 实施者 商鞅 支持者 秦孝公 目的 确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治和对外扩张做准备条件。 1. 简介 商鞅(约公元前390-前338),出生于卫国,“少好刑名之学”。入秦后,他在秦孝公的支持下,主持变法。变法使得秦国迅速崛起,但相关措施也损害了旧贵族的利益,引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后,商鞅遭诬陷,起兵反抗,兵败 被杀。商鞅虽死,但 他制定的新法在秦国 继续得到推行。 商鞅舌战旧臣 立木取信 治世不一道, 便国不法古。 内容 影响 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度,加强对人民的管理 4.严明法度,禁止私斗 经济 1.废除旧的土地制度 2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役; 3.统一度量衡; 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 加强中央对地方的控制 触动了旧贵族利益 加强对人民和社会的管理 确立封建土地私有制,有利提高劳动积极性,推动经济发展 便于经济的交往和发展 有利提高军队战斗力 加强中央集权 富国 强兵 商鞅方升 战国时期,经 ... ...

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