4.2 让家更美好 教案（表格式） 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

《4.2让家更美好》 教案 学科 初中道德与法治 年级册别 七年级上册 共1课时 教材 人教版 授课类型 新授课 第1课时 教材分析 教材分析 本课是七年级上册第四单元《生命的思考》中的第二课，主题为“让家更美好”。该课通过引导学生理解家庭的内涵、亲情的表现形式以及如何建设美好家庭，帮助学生树立正确的家庭观念和责任意识。教材内容从学生的实际生活出发，结合传统文化和现代价值观，旨在培养学生的情感认知和实践能力。具体来说，教材分为四个部分：一是探讨如何建设美好家庭；二是分析亲情的表现方式；三是讨论如何传承家庭美德；四是强调家庭成员的共同责任。通过这些内容，学生能够深刻体会父母的辛劳，学会关爱家人，传承家庭美德，共同营造和谐的家庭氛围。 学情分析 七年级的学生正处于青春期，心理和生理都在发生显著变化。他们对家庭的理解逐渐深入，但往往缺乏理性的思考和实际行动。一方面，学生已经具备了一定的生活经验和情感体验，能够感受到家庭的温暖和支持；另一方面，他们在处理家庭关系时可能会遇到困惑和矛盾，如与父母的意见分歧、家务分担等问题。此外，学生的学习能力和思维能力也在逐步提升，具备了初步的分析问题和解决问题的能力。因此，在教学过程中，教师应注重引导学生理性分析家庭关系，培养他们的责任感和行动力，帮助他们学会用爱和尊重去建设和维护家庭。同时，教师还应注意学生的个体差异，关注那些在家庭中可能面临特殊困难的学生，给予他们更多的关怀和支持。 课时教学目标 道德修养 1. 体会父母为抚养自己付出的辛劳，增强孝敬父母和长辈的情感。 2. 学会用实际行动表达对家人的关爱，如主动承担家务、关心家人的健康等。 健全人格 1. 面对成长中家庭关系的变化，能够理性分析问题产生的原因，并思考如何解决问题。 2. 培养积极乐观的心态，学会在家庭中处理矛盾和冲突，增进家庭成员之间的感情。 责任意识 1. 明确作为家庭成员的责任，认识到共建共享家庭美德的重要性。 2. 积极参与家庭事务，为家庭的和谐美满贡献自己的力量。 文化理解 1. 了解并传承中华民族传统家庭美德，如尊老爱幼、勤俭持家等。 2. 理解社会主义核心价值观在家风建设中的重要作用，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚。 教学重点、难点 重点 1. 体会父母为抚养自己付出的辛劳，增强孝敬父母和长辈的情感。 2. 学会用实际行动表达对家人的关爱，如主动承担家务、关心家人的健康等。 3. 明确作为家庭成员的责任，认识到共建共享家庭美德的重要性。 难点 1. 如何理性分析家庭关系中的问题，并找到有效的解决方法。 2. 如何在日常生活中践行家庭美德，做到知行合一。 3. 如何在家庭中处理矛盾和冲突，增进家庭成员之间的感情。 教学方法与准备 教学方法 议题式教学法、情境探究法、合作学习 教具准备 PPT课件、视频资料、家庭照片 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 创设情境 (1) 展示一张温馨的家庭照片，引导学生回忆自己家庭中的美好瞬间。 (2) 提问：你认为什么是家庭？家庭对你来说意味着什么？ (3) 播放一段关于家庭生活的短片，展示不同家庭的生活场景，让学生感受家庭的多样性和独特性。 (4) 引导学生思考：在你的家庭中，有哪些让你感到幸福的事情？ (5) 请几位学生分享自己的家庭故事，鼓励他们表达对家庭的感激之情。 (6) 总结：家庭是我们成长的摇篮，是心灵的港湾。每个家庭都有其独特的魅力和价值，我们要学会珍惜和爱护家庭。 (7) 引出课题：今天我们将一起探讨如何让家更美好，如何在家庭中传递爱与责任。 (8) 板书课题：《4.2 让家更美好》 1. 观看家庭照片，回忆家庭中的美好瞬间。 2. 分享自己对家庭的理解和感受。 3. 观看短片，感受不同家庭的生活场景。 4. ... ...