小学数学四年级 新课标下单元作业设计单 教材版本 苏教版 课题名称 统计表和条形统计图 类型 作业内容 设计意图 基础性作业 一、下面是新街口地铁站某时段承地铁不同付款方式的人口统计表。 付款方式地铁票刷卡手机扫码刷脸人数/人150240300320 如果用条形统计图表示上面数据，1格代表（ ）人比较合适。 根据上面定的1格所代表的人数，用条形统计图表示出上表中的数据。 新街口地铁站某时段乘地铁不同付款方式的人数统计图 年 月 3.请你根据统计图中的信息，提出一个问题并解答。 设计意图: 通过具体的问题让学生会对数据进行整理和分析，同时提出问题并解决。 提升性作业 填空 1.豆豆连续5天同一时间测得的气温为：14℃、16℃、20℃、21℃、19℃。这5天的平均气温不会低于（ )℃,不会高于（ )℃。这5天的平均气温是（ ）℃。 2.敬老院有四位老人，他们的平均年龄是89岁，后来又来了一位94岁的老人，他们五人的平均年龄是（ ）岁。 3.一箱小黄鱼有30条，从箱子中任取5条，称得它们的质量如下： 编号12345质量/克3230352830 这箱小黄鱼大约重（ ）克 设计意图:通过各种实际问题，理解平均数的意义。 拓展性作业 三、希希前五次数学单元测试的平均分是90分，前六次数学单元测试的平均分是91分。根据以上信息，可以求出希希第几次数学单元测试的分数？是多少分？ 评价量表 分层评价: 水平一：根据平均分分析出总数，并求出总数。 水平二：根据两次的总分，能求出第六次的成绩。 自我反思
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