4.1人民民主专政的本质：人民当家作主（课件 学案 练习，共3份打包）高中政治统编版必修3

第四课　人民民主专政的社会主义国家 课时1　人民民主专政的本质：人民当家作主 目标导航 课标要求 学习目标 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 1.能阐述我国人民民主专政的国体，明确国家政权的人民性质。 2.理解并能阐明人民民主专政的本质，理解并认同我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(重点) 一、我国的国体 1．我国的国家性质 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的_____的社会主义国家。” 2．人民民主专政的地位：人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有_____意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的_____。 想一想：人民和公民这两个概念一样吗？ _____ _____ 3．我国国家政权的基本特征 (1)我国的国家政权坚持以工人阶级为领导，以_____为基础。 (2)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切_____。 二、全过程人民民主 1．人民民主的重要性：_____是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 2．全过程人民民主的提出：党的_____以来，党深化对我国民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主重大理念并大力推进。 3．社会主义民主的本质属性：_____是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 (1)最广泛的民主：全过程人民民主是_____、全方位、全覆盖的民主。 ①主体广泛：中华人民共和国的一切权力属于人民。 ②权利广泛：人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理_____和文化事业，管理社会事务。 (2)最真实的民主：全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主。 ①我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主_____，已经构建多样、畅通、有序的_____，能够确保人民有序政治参与。 ②人民的意愿和呼声，经过_____程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的_____，能够确保人民真正当家作主。 (3)最管用的民主：全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，能够把_____、国家意志、_____紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的_____，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。 1．工人阶级是我国国家政权的基础。 纠正：_____ 2．全过程人民民主体现了社会主义民主是人人享有的民主。 纠正：_____ 3．人民民主专政具有最广泛、最真实、最管用的特点。 纠正：_____ 4．全过程人民民主彰显了民主政治的制度优势。 纠正：_____ 议题1：从不断增强“民生三感”理解我国的国体 [情境] 我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持人民至上，坚持一切为了人民、一切依靠人民，团结带领全党全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，改革发展成果更多更公平惠及全体人民，人民群众的获得感幸福感安全感不断增强。 任务1　独立思考：我国的国体是什么？我国的国体和“民生三感”是什么关系？ _____ _____ _____ 任务2　小组讨论：我国的国家政权为什么能够使党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革？ _____ _____ _____ 归纳提升　正确认识我国的国家性质 国体 国体是指国家性质，指的是社会各阶级在国家中的地位，阶级性是国家的根本属性 我国国体是什么 ... ...