2024-2025学年人教版生物七年级上册复习知识点及设问单（文字素材）

七年级上册生物知识点汇总 第一单元 生物与细胞 第一章 认识生物 一. 观察周边环境中的生物 1.观察的步骤 ①确定观察目的：如观察生物的形态结构、生活环境、生活习性或观察并比较不同生物，说出它们的异同。 ②明确观察对象：可以是植物、动物或微生物 。 ③做好观察记录：一般要求边观察边记录，客观真实。 ④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。 2.观察的注意事项： 观察过程中不要影响生物的正常生活，如观察植物时，不要破坏植物；观察鸟类时，避免 衣物颜色过于鲜亮，同时要保持安静，不要喧哗，在拍摄时，不要使用闪光灯等。 3. 观察生物 （1）观察植物：观察植物时，要注意植株的高度、形态、生长环境等。 （2）观察动物： 观察动物时，要注意它们生物形态特点、运动方式和生活环境等。 观察鸟类时，可利用望远镜、照相机等设备，在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察，观察时要注意安全。 二．生物的特征 ① 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 ② 生物的生活需要营养。（自养和异养） ③ 生物能进行呼吸。（好氧和厌氧） ④ 生物能对外界刺激作出反应。 ⑤ 生物能生长、发育和繁殖。 ⑥ 生物都有遗传和变异的特性。 ⑦ 生物能够排出身体内产生的废物。 第二章 认识细胞 一、学习使用显微镜 ： 1、显微镜的结构： 擦拭目镜和物镜用擦镜纸： 擦拭反光镜用纱布 选用不同放大倍数的物镜时，转动转换器 （3）显微镜的结构中，起放大作用的是：目镜和物镜； （4）显微镜的结构中，起调节光线强弱作用的是：遮光器和反光镜； （5）显微镜的结构中，起升降镜筒作用的是：组准焦螺旋和细准焦螺旋（粗准焦螺旋的升降幅度较大） 逆时针转动，镜筒上升；顺时针转动，镜筒下降。 （6）数码液晶显微镜的操作与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 2 、显微镜的使用步骤： （1）取镜和安放 （2）对光调光（三转）： ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ②转动遮光器，使遮光器的较大光圈对准通光孔； ③转动反光镜找光源，直到目镜内看到一个明亮的圆形的视野为宜。（标志着已经对好光了）。 （3）调焦观察 （放→压→降→升→调） ①玻片正面朝上，放置在通光孔中心 ①镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，目的：是防止物镜压碎玻片，损伤物镜。 ②转动细准焦螺旋，可以使看到的物像更加清晰。 ③选定视野中的某个物像，需要换高倍镜观察时，操作顺序为： 移动拨片标本（使物像到视野中央）→ 转动转换器（换上高倍物镜）→ 调节光线（利用遮光器和反光镜）→ 调节细准焦螺旋（使看到的物像更加清晰）不需要调节粗准焦螺旋 （4）整理收镜 不要用手掰物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分、对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台 下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源 3、显微镜相关知识点： （1）观察的材料一定要薄而透明。 （2）显微镜成像规律： 视野内的物像是“倒像”（上下倒，左右倒） 做题方法：①先上下倒，再左右倒。②将试卷旋转 180 ° （3）图像移动问题： 因视野内的物像为倒像，所以物像移动的方向和玻片标本移动的方向相反。（像偏哪边就往哪边移玻片标本） 例题：看到的物像在视野的左下角，想把物像移到视野中央，则应该将玻片标本向左下角移动。 （4）光线在显微镜上的路径：（由下向上）光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→人眼 （5）放大倍数问题： ①显微镜的放大倍数计算方法为：目镜倍数×物镜倍数。 ②放大倍数与镜头长短关系：物镜越长倍数越大，越短倍数越小（目镜相反）。 ③低倍镜与高倍镜的成像规律 看到物像大小 看到物像（细胞）数量 视野亮度 低倍镜 小 多 亮 高倍镜 大 ... ...