第八课 把握辩证分合 课时1 辩证思维的含义与特征 [分值：50分] 选择题1～13题，每小题3分，共39分。 1．刻舟求剑中的思维方法属于( ) A．整体性思维 B．动态性思维 C．形而上学思维 D．否认了相对静止 2．辩证思维方法是一种科学的思维方法。下列能体现辩证思维方法的是( ) ①人无远虑，必有近忧 ②人云亦云，亦步亦趋 ③只见树木，不见森林 ④因时而进，因势而新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”“守株待兔”“刻舟求剑”……这些成语所反映的思维方式的特征有( ) ①把普遍联系着的对象分别地加以研究 ②完全切断事物及其各要素之间的联系 ③把事物之间的界限看作是固定不变的 ④坚持整体性与相对独立性的统一 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．(2023·邢台高二期末)设立河北雄安新区，是党中央作出的一项重大历史性战略选择。六年来，雄安新区完整准确全面贯彻新发展理念，牢牢把握雄安新区功能定位，以承接北京非首都功能疏解为“牛鼻子”，努力打造新时代高质量发展的全国样板。目前，雄安新区已形成了集中承接区域、产业发展和支撑疏解区域、居民居住和服务支撑区域三个层次同步推进、融合发展的开发建设态势。雄安新区建设表明( ) ①辩证思维是人们对事物现象和外部联系的反映 ②科学思维符合认识规律，能够达到正确认识结果 ③正确运用历史思维能够切实增强工作的预见性 ④辩证思维的实质是在静止和发展中把握认识对象 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 5．整体性是辩证思维的重要特征。我们在认识和解决问题时必须要用整体性的辩证思维的依据在于( ) A．辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的科学思维方法 B．辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 C．辩证思维的实质与核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 D．任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 6．当前，政治工作面临许多新情况新问题，单纯依靠传统的因果思维，必然陷入“剪不断、理还乱”的被动境地。应积极利用辩证思维，通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势，去研究问题及其变化的特点规律，有针对性地做好教育引导工作。这体现的辩证思维的特征是( ) A．整体性 B．独立性 C．动态性 D．静态性 7．(2024·德州高二期末)如图漫画给我们的启示是( ) ①科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②要运用朴素的辩证思维认识事物 ③事物是相对运动和绝对静止的统一 ④要以动态的方式去思考认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(2023·洛阳高二期末)近年来，数字技术与产业体系深度融合的新经济不断孕育新产业、新业态、新模式，同时，也在快速变革传统职业、淘汰旧职业、创造新的职业领域。为此，国务院提出，紧跟新技术、新职业发展变化，建立职业分类动态调整机制，加快职业标准开发工作，助力产业与人才协同发展。从思维方法上看，动态更新职业标准说明( ) ①“此”与“彼”之间的界限绝对分明、固定不变 ②辩证思维强调动态性的同时并不排斥相对的静态性 ③辩证思维强调层次性的同时不排斥局部的独立性 ④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴，这些对立的范畴有统一性、普遍应用性，并举例说明了艺术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物的发展变化。辩证思维的实质和核心是( ) A．坚持用联系、发展的眼光看问题 B．运用矛盾分析方法来思考问题 C．坚持用实践的观点看问题 D．在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 ... ...
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