课时2 分析与综合及其辩证关系 [分值：50分] 选择题1～13题，每小题3分，共39分。 1．(2023·哈尔滨高二期末)为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位———细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别研究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这一过程体现的思维方法是( ) ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析 ②在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 ③运用分析方法把握该现象发生或变化的原因 ④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(2023·聊城高二期末)分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图将具体的“点”认识透彻。下列案例与分析方法对应正确的是( ) A．中国式现代化打破了“现代化＝西方化”的迷思，创造了人类文明新形态———定性分析 B．中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导———因果分析 C．刘某因肇事逃逸受到公安机关交通管理部门处罚———功能分析 D．在1个标准大气压下，水在0—100 ℃呈液态———定量分析 3．(2023·临沂高二期末)2023年4月，第二十次全国国民阅读调查结果发布。2022年我国成年国民综合阅读率达到81.8%，人均纸质图书阅读量为4.78本，电子书阅读量为3.33本，成年国民阅读量保持总体稳定。未成年人图书阅读率为84.2%，人均图书阅读量为11.14本，均较往年有所增加。全民阅读均较上年有所提升，发展态势总体向好。上述调查( ) ①坚持了分析与综合的对立统一 ②既运用了定性分析，又运用了定量分析 ③是在分析指导下进行的综合 ④是最高层次、最具概括性的分析 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．恩格斯说过，思维，如果它不做蠢事的话，只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体，在这种意识的要素或它们的现实原型中，这个统一体以前就已经存在了。如果我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中，那它绝不会因此就长出乳腺来。这段话说明的主要观点是( ) A．分析是揭示事物整体的基础 B．分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 C．在分析与综合的对立统一中，推动认识不断由低级向高级发展 D．综合是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 5．(2024·北京高二期末)毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来，注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出“这些特点，规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明( ) ①要在综合的基础上进行分析 ②对矛盾的各个方面既要分析又要综合 ③分析与综合密不可分 ④分析是综合的先导 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 6．(2024·潍坊高二期末)2023年12月31日，国家统计局发布的中国采购经理指数显示，12月份，非制造业商务活动指数为50.4%。其中，服务业商务活动指数为49.3%。因受近期寒潮等因素影响，部分与出行消费相关的服务行业市场活跃度偏弱，其中水上运输、居民服务等行业商务活动指数低于46.0%；同时，邮政、货币金融服务等行业商务活动指数均位于55.0%以上较高景气区间。建筑业商务活动指数为56.9%，比上月上升1.9个百分点。上述统计( ) ①将注意力集中在问题的“点”上，对服务业商务活动作出了精确分析 ②运用结构综合和功能综合方法，得出我国经济呈现结构向好的发展态势 ③通过定量分析，找到近期部分与出行消费相关的服务行业市场活跃度偏弱的原因 ④在分析服务业和建筑业商务活动的基础上，形成对非制造业商务活动的认识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(2024·辽宁高二期中)杭州师范大 ... ...
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