第九课 理解质量互变 [分值：50分] 选择题1～13题，每小题3分，共39分。 1．(2024·晋中高三期末)《二泉映月》与《命运交响曲》都是由1、2、3、4、5、6、7组成，但前者听了有凄凉的感觉，催人泪下，而后者听了有悲壮的感觉，使人振奋、信心大增。又如在田忌赛马故事中，田忌只是调整了一下参赛马的次序就转败为胜。中国的改革更是如此，有时仅仅是经济结构的优化就让中国发生了翻天覆地的变化。从逻辑与思维角度来看，以上材料说明( ) ①不是所有的质变都是由事物的量变引起的 ②事物的质变实际上就是根本性质的变化 ③事物的量变达到一定程度会引起质变 ④在结构和排列次序上的变化也会引起质变 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．(2024·朔州高二期末)不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这说明( ) ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能够促成事物的质变 ③事物的发展是渐进性和飞跃性、前进性和曲折性的统一 ④量变是质变的前提和必要准备，量变比质变更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2023年5月22日，中共中央宣传部授予万步炎同志“时代楷模”称号。万步炎带领科研团队刻苦攻关不懈钻研研制出的海底钻机成功下钻231米。从0.7米到231米，从推开深海一条门缝到打开深海大门，这231米，万步炎走了20多年，解决了一些关键核心技术“卡脖子”难题，将先进海底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在中国人自己手里。这体现的辩证思维原理是( ) ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 ②只有量变才是事物发展的基本状态 ③事物的发展是在量的基础上进行的 ④事物发展是连续性与间断性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(2024·承德高三期中)哲理漫画以其精巧构思、深刻寓意给我们智慧的启迪。下列选项与漫画蕴含的哲学道理相一致的是( ) ①量变是质变的前提和必要准备 ②质变是发展，应创造时机促成飞跃 ③要把握适度原则，防止过犹不及 ④要认识到家业积累的道路是曲折的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．2003年6月，在时任省委书记习近平的倡导和主持下，浙江全省启动以改善农村生产、生活、生态环境为重点的“千村示范、万村整治”工程。20多年来，一张蓝图绘到底，一年接着一年干，美丽生态、美丽经济、美好生活“三美融合”的浙江农村焕发出勃勃生机；“千万工程”走向全国，在神州大地落地生根，重塑着中国乡村的面貌。上述材料说明，“千万工程”之所以能取得巨大成功，是因为浙江省( ) ①以统一性观念准确把握事物发展过程中的渐进性与飞跃性 ②将成功经验运用到新情况中，以实现由“此”到“彼”的过渡 ③思考和处理问题时，科学把握“分寸”，不犯极端化的错误 ④采取求同求异并用法，准确运用了由个别到一般的类比推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．北魏苏琼刚上任南清太守，一郡民送上两个新瓜。苏琼推辞不过只好收下。郡民走后，苏琼将瓜悬于议事厅门梁以示廉政。家人劝道：“这是何必，以后不再这般便是。”苏琼笑答：“安有初乐为而复禁者？”廉洁自律，防微杜渐，有些“瓜”是不能吃的。苏琼的回答体现了( ) ①事物的量变必然会引起质变，质变是量变的必然结果 ②渐进性的每一步都在走向自己的反面，即飞跃性 ③想问题、办事情的折中主义思维方式，遵循适度原则 ④把握发展中的质量互变规律，防止不利质变的发生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．近年来，“暑假变身烧钱季，孩子变身碎钞机”的话题受到关注和热议，研学热与培训班成为家长假期支出的大头。好的教育需要金钱投入，但并非花钱越多就能收到 ... ...
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