12.2逆向思维的含义与作用（课件 学案 练习，共3份打包）高中政治统编版选择性必修3

课时2　逆向思维的含义与作用 [分值：50分] 选择题1～13题，每小题3分，共39分。 1．(2024·双鸭山模拟预测)司马光砸缸的故事在我国家喻户晓。据说，有一次，司马光跟几个小伙伴在后院玩耍。有一个孩子淘气，爬到一口大水缸上，结果失足掉进去了。水缸深，孩子小，眼看小伙伴就要淹死，其他的孩子都吓傻了，司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去，水涌出来，小伙伴因此得救。司马光的聪明之处在于(　　) ①对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 ②对已有的有关事物间的因果关系的认识作交换性思考 ③对已有事物的功能的认识作反向思考 ④对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(2024·河北高三期末)超市面临周末顾客流量大、排队等候时间长导致的销量不佳问题。超市采取逆向策略，在收银台旁增设小商品货架。此举既解决了顾客等待时的无聊，又提升了销量。该超市取得的成功，是因为(　　) ①善于使用形象思维，运用联想触及本质 ②灵活运用创新思维，突破常规解决问题 ③科学使用聚合思维，集中信息寻求联系 ④正确运用逆向思维，反向思考事物功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(2024·苏州高三统考期末)只要动动手指，外卖就能很快送到家，就能见到想见的人……“快”几乎贯穿了我们整个生活；同时，“快”也加重了人们的焦虑和不安。每个人都害怕被时代和生活所抛弃，都希望通过快速、便捷的方式实现人生的改变。可现实是，低成本赢得高回报永远是小概率事件，真正有价值的回报都需要积累和沉淀。材料告诉我们(　　) A．事物都包含肯定与否定两个方面 B．事物发展是间断性与飞跃性的统一 C．要坚持适度思维，防止过犹不及 D．要善用逆向思维，转换认识视角 4．(2024·辽宁高二期末)从逻辑与思维的角度，下列选项对如图漫画解读正确的是(　　) A．根据快乐者和失败者之间内在的联系作出类比推理 B．通过简略化的方式形成对人生百态的思维抽象认识 C．坚持用动态性思维，能把握对快乐与否的本质认识 D．事物既对立又统一，要坚持以逆向思维寻求新的认识 5．(2024·河北高三期末)有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说：“这不太妥当，只有允许她们戴帽子才行。”大家听了，不知何意，感到很是失望。第二天，影片放映之前，经理在银幕上映出了一则通告：“本院为了照顾衰老的女客人，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，所有女客人都摘下了帽子。这说明(　　) A．想象能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 B．发散和聚合都是思维展开联想的重要方式 C．所有问题都是用常规方法就能有效解决的 D．发挥思维正逆互补作用会产生创新性成果 6．(2024·秦皇岛高二统考期末)逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。下列能体现逆向思维的俗语是(　　) ①近朱者赤，近墨者黑 ②亡羊补牢，未为晚矣 ③塞翁失马，焉知非福 ④班门弄斧，自不量力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(2024·湖北高三期末)一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到秤盘，摊主称了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主：“一斤二两3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容地掏出了七毛钱，拿起刚去掉的那个大西红柿，潇洒地走开了。从逆向思维角度来看，这位大爷(　　) ①突破陈规看问题，实现了对推理步骤的省略或跨越 ②进行了反向求索，实现了“不利”向“有利”的转化 ③转换认识视角，对涉及事物的存在状态作转换性思考 ④汲取先前的经验，通过位置 ... ...