第一单元《乘数中间或末尾有0的乘法》课时作业苏教版三年级上册数学

小学数学（三）年级 新课标下课时作业设计单 教材版本 苏教版 课题名称 《乘数中间有0的乘法》《乘数末尾有0的乘法》 类型 作业内容 设计意图 基础性作业 1.填空。（1）0和任何数相乘都等于（ ），0和任何数相加都等于（ ）。（2）105×3的积的中间有（ ）个0。（3）250×4的积的末尾有（ ）个0。2.竖式计算。 203×4＝ 305×3＝ 450×6＝ 800×6＝ 240×5＝ 760×7＝3.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。 设计意图: 理解0和任何数相乘都等于0，理解并掌握乘数中间有0或末尾有0的乘法的笔算方法，并能正确计算。 提升性作业 4.小琪每天往返学校两次，一共要走多少米？ 290米 5.王老师带了1800元，要给合唱队的队员买服装。（1）买6条裙子，要付多少元？ 208元 102元（2）买6条裙子后，还剩多少钱？剩下的钱够买6双鞋子吗？ 设计意图:能准确分析数量关系，并能运用所学知识解决相关的的实际问题，培养学生的应用意识。 拓展性作业 6.用2、4、5、0这四个数字组成三位数乘一位数的乘法算式，并算出得数。①积的末尾没有0 ②积的末尾有1个0 ③积的末尾有2个0 × × × 评价量表 分层评价:水平一：能正确写出前两个算式并正确计算。水平二：只能写出这三个算式并正确计算，却表达不清楚。水平三：可以写出多个符合要求的算式，并能说明方法与技巧