(
课件网) （部编版）七年级 上 道德与法治 第二单元 成长的时空 第7课 在集体中成长 7.1集体生活成就我 新知导入 观看视频，李云龙演讲的这段话告诉了我们什么道理？ 探究新知 请同学们自主学习课本P50-52页的内容，时间3分钟。 1.什么是集体（含义）？ 2.如何正确认识集体的温暖？ 3.集体生活对个人的影响（作用）？ 探究新知 古老的寓言 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了。 如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了。 如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ 蚂蚁军团！ 探究新知 古老的寓言 从这个古老的寓言中人们可以得到何启示呢 蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍。 启示一 个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人 启示二 蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧--这就是由一个人弱小生命构成的集体力量！ 启示三 如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行天下！” 启示四 这正是集体的价值所在！ 探究新知 1.什么是集体？ 判断：这些是集体吗？为什么？ 地铁上的乘客 大街上的人群 超市购物人员 篮球队 中国女排 军队 一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。 √ √ √ 探究新知 1.什么是集体？ 判断：这些是集体吗？为什么？ 黑社会性质组织 传销组织 犯罪团伙 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 底线意识： 不违法（正义性） 遵守社会规则 探究新知 1.什么是集体？ 集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 探究新知 生活观察 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 赛场上，运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声，让我们充分感受到集体的力量。 思考：在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？这些事情对你有什么影响？ 点拨：合唱比赛、军训汇演等。 集体生活带给温暖，促进了我进步。 相关链接 2.如何正确认识集体的温暖？ 影响集体联结度的因素？（了解） 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高，个体感知到的集体温暖就越多。 探究新知 探究：感知“集体”生活 1.从小我好像就显得“不合群”，别人都不和我玩。在新集体。我的新同学们主动跟我打招呼，我很开心。 2.真的有点想老师和同学了，还是早点开学好，真想和同学们一起踢球。 4.在校篮球比赛中，篮球组和后勤组相互支持配合，最终我们的班级获得了冠军，我兴奋的跳起来。 3.我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 提示：集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 探究与分享 成长小故事 元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。 思考交流：元元的态度发生了什么转变？ 为什么会有这样的转变？ 承担职责（对职责的体验） → 责任感 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 探究新知 众说纷纭话集体 班里几位同学经常在一起，渐渐地他们说话的语气、口头禅、甚至捋头发的动作都越来越像。 某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。 升 ... ...
