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课件网) 第11课 《我不是故意的》 【鄂科技版】小学版1年级 学 校 心 理 健 康 教 育 01 游戏导入：抓手指 02 观察岛：校园小镜头 03 活动营： 一、抓阄游戏 二、文明小天使 04 分享屋：读一读 05 拓展园：做一做 06 课堂总结、板书设计 抓手指 大家排排站，竖起左手食指，伸出右手,掌心向下。右手掌心顶着你右边同学的食指，左手手指抵住左边同学的手掌。然后大家一起数数，当数到3或者3的倍数时，你的右手要抓你右边同学的食指，你的左手要尽快收回以防被抓到。若是没有抓住别人的手指或者你的手指被别人抓住，算犯规一次，要迅速向身边的同学说声对不起。如果还没数到3或3的倍数就去抓别人的手或把手从别人的掌心中收回，也要迅速向你身边的同学说声对不起。 小采访 在游戏当中，你有失误的时候吗？失误的时候，你及时说对不起了吗？“对不起”难说吗？ 小 提 示 诚恳说声“对不起”并不困难，这是我们有责任有担当的表现。 观察岛：校园小镜头 你遇到过这样的事情吗？ 你会怎么做呢？ 及时道歉，请求原谅 觉得无所谓，不用道歉 考考你 两种不同的做法会导致怎样的后果？ 视频：讲礼貌的小猪 想一想 为什么小熊和小猪都踩了小兔的鞋子，小兔没有生小猪的气，还继续和小猪玩，但却很生小熊的气，不愿意再搭理小熊呢？ 小提示 小猪及时地和小兔说了“对不起”，所以得到了小兔的原谅，没有影响小猪和小兔之间的友谊。 活动一：抓阄游戏 一起来做抓阄游戏吧！抓到谁，就请他说说自己不小心做错事之后的表现。 洗手时，我把水溅到小玲身上，我及时地说对不起并帮助小玲擦干水渍。 课间，你跳绳时不注意，我害怕极了，什么都说不出来。 做作业时，你不小心撞到了一下同桌的胳膊，使她在作业本上画了一条长长的笔痕。我当时觉得没什么大不了，老师也不会批评。 上一次，我借了小强的机器人，玩的时候不小心把机器人摔坏了。我马上向小强道歉，并且让爸爸把钱赔给了小强。 小小分享会 在什么情况下你会向别人说对不起呢？生活中做错事情时，你也经常说对不起吗？ 这些情况要说对不起 1. 承认错误：当你意识到自己的行为或话语有误时，说“对不起”是一种承认错误的方式。这表明你已经认识到自己的错误，并且愿意为自己的行为负责。 2. 表示歉意：当你意识到自己的行为或话语可能对别人造成了不便、伤害或冒犯时，说“对不起”是一种表达歉意的方式。这表明你关心对方的感受，并且愿意为你的行为向对方道歉。 3. 寻求谅解：当你需要别人的谅解时，说“对不起”是一种寻求和解的方式。这表明你已经认识到自己的错误，并且希望对方能够原谅你的行为，并重新建立和谐的关系。 活动二：文明小天使 请推选班里能诚恳道歉的同学为“文明小天使”吧！ 写一写 你知道日常生活中常用的道歉用语有哪些吗？写出来与同学们分享吧！ 道歉语大集合 不好意思 对不起 请原谅我 抱歉 我错了 我对自己的行为感到非常后悔 希望你能给我机会改正 小提示 生活当中，我们常用的道歉语有很多，我们可以选择自己习惯的、习惯的、有效地来表达自己的歉意，争取他人的原谅。 小学生，讲道理， 道歉说声对不起， 请原谅，没关系， 大家一起笑嘻嘻。 分享屋：读一读 拓展园：做一做 做了错事之后，请诚恳地说声“对不起”。你平时是这样做的吗？如果不是，请主动去道歉吧！ 课堂小结 当我们不小心做错了事情，对他人造成了影响的时候，我们要赶紧说声“对不起”，承认自己的错误，也争取取得对方的谅解。 11我不是故意的 不及时道歉的影响 什么时候要说对不起 我会道歉 谢谢 ... ...
