作业练习 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Unit 7 Happy birthday! (Story time) 教科书 书 名：《义务教育教科书·英语》三年级上册 -出卷网-：译林-出卷网- 出版日期：2024年7月 作业练习 Do a survey about your friends and try to make a mind map to share it. 请借助课堂所学，课后询问、调查身边同学或朋友的年龄以及生日所获，并绘制思维导图。 Read a picture book about birthdays and make a reading card. ( ... ) 练习答案 1. Do a survey about your friends and try to make a mind map to share it. 2. Read a picture book about birthdays and make a reading card. W W教学设计.docx PUnit7 Happy b· Unit 7 Happy birthday P三上正文（定稿202407 W作业练习.docx W学习任务单.docx P四稿pptⅸ 三文件旧P白a2·C 开始 插入设计 切换动画放映 审阅视图工具 会员专享 人NPS AI Q @ 分享 品 ⊙ 曰凤重置 付A父三·扫~E王西~6~眉 回形状·囚图片~之 Q查找~ 格式刷粘贴· 当页开始 新建幻灯片。版式~白节~ B T UAS X2￥A￥g￥~ 三三三三到恒程归~食] 区文本框~口排例~回~ 选择~ 大纲幻灯片 对象属性~ 45 填充 国家中小学课程资源 及"3 填充 Let's do a survey! ○纯色填充(S) 马 46 ○渐变填充(G) g Name Age Things they get ⊙图片或纹理填充(P) Chen Fan 9 a book ○图案填充(A) 47 口隐藏背景图形山 d 图片填充 请选择图片 ⑨ 纹理填充（心） 透明度（①○ 0 % 000 How old are you 放置方式心 拉伸 49 向左偏移心) 0% + What do you get from You Friends 向右偏移（ ） 0% + your birthday 向上偏移(Q) 0% 50 向下偏移 0%+ 盈8 V与形状一起旋转 + 英，↓画巴 全部应用 重置 幻灯片50/50 :Office主题A缺失字体 ○智能美化·兰备注·口批注口品凹 74%￥ X(
课件网) Unit 7 Happy birthday! (Story time) Let’s sing! Let’s learn! one two three four five six seven eight nine ten 小朋友，尝试和老师一起读读吧！ Let’s learn! one two three four five six seven eight nine ten How old are you I’m... 如何询问年龄呢？ year(s) old. (岁) Let’s review! How old are you 让我们一起来问Bobby的年龄吧！ Let’s review! What does Bobby want A car, a book, a ball ... Let’s create! 你能帮Bobby编一首小诗吗？ How old are you I’m _____ today! I want a_____ and a_____ too! two car book ball Let’s chant! 你能跟着节奏唱一唱吗？ How old are you I’m _____ today! I want a_____ and a_____ too! two car book ball Let’s create! 请按下暂停键，选择一个人物， 发挥想象，编一首小诗，唱一唱吧！ How old are you I’m _____ today! I want a_____ and a_____ too! Let’s watch! Where are they A. In the cake shop. B. In the toy shop. 观看动画，在学习任务单上“√”出正确答案 Let’s watch! Where are they A. In the cake shop. B. In the toy shop. 观看动画，在学习任务单上“√”出正确答案 Let’s read! shop assistant 店员 Let’s read! 可爱的 Let’s read! Let’s circle! 请按下暂停键，拿出学习任务单，默读课文，圈出答案吧！ Tips: 你可以画出关键句哦！ Let’s circle! Let’s circle! Let’s circle! a toy panda 喜爱 a robot 如果两人互换玩具， 他们会喜欢对方的吗？ 如果两人互换玩具， 他们会喜欢对方的吗？ Children in different ages choose different toys. 不同年龄的孩子选择不同的玩具。 Let’s circle! Thank you. 当别人送上生日祝福时，别忘了说谢谢哦 ... ...
