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课件网) 基础实验 7 粗盐的初步提纯 第七章 探索溶解现象 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 粗盐的初步提纯 感悟新知 点实验 1 1. 称量与溶解 用托盘天平称取 3 g 左右粗盐，放入研钵中研碎。用量筒量取 10 mL 蒸馏水。将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中，用玻璃棒搅拌，使粗盐充分溶解。 2. 过滤 制作过滤器，并进行过滤操作。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。若滤液浑浊，则必须重新过滤。 粗盐的初步提纯 知1－讲 感悟新知 3. 蒸发 将过滤后所得溶液转移至蒸发皿中，将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液。待蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。 (1) 蒸发操作所需仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)。 (2) 由于氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以采用蒸发结晶的方法获得氯化钠晶体。 知1－讲 感悟新知 拓展延伸： 常见不当操作引起的精盐产率的误差分析。 知1－讲 误差 操作 偏大 滤纸破损；蒸发后所得精盐潮湿 偏小 粗盐未完全溶解就过滤；倾倒时有部分粗盐水溅出；蒸发时晶体飞溅；蒸发时将全部水分蒸干才停止加热；蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上 感悟新知 教材“问题讨论” 1. 实验中多次用到玻璃棒，其作用分别是什么？ 答：实验中的三个步骤都用到玻璃棒，其作用如下： 知1－讲 步骤 玻璃棒作用 溶解 搅拌，加快溶解的速率 过滤 引流 蒸发 搅拌，防止因局部温度过高而造成液滴飞溅 感悟新知 2. 如果过滤后溶液仍浑浊，其原因可能有哪些？ 答： 滤纸破损；漏斗中的液面高于滤纸边缘；承接滤液的烧杯不干净等。 知1－讲 感悟新知 3. 本实验提取得到的精盐是否是纯净的氯化钠？说出你判断的理由。 答： 本实验得到的精盐不是纯净的氯化钠。粗盐提纯只是将难溶性杂质除去，其中还可能含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，如往溶液中滴加 NaOH 溶液，会产生白色沉淀。判断理由：粗盐中的氯化镁、氯化钙等杂质能溶于水，通过上述步骤不能将其除去。 知1－讲 感悟新知 特别提醒 蒸发时需要注意以下几点： 1. 蒸发皿中的溶液体积不宜超过蒸发皿容积的三分之二。 2. 加热时，应不断用玻璃棒搅拌溶液，防止因液体局部温度过高造成液滴飞溅。 3. 加热至蒸发皿中出现较多量固体时 , 停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将溶液蒸干。 4. 热的蒸发皿应用坩埚钳夹持 , 小心地放在陶土网上。 知1－讲 知1－练 感悟新知 如图为粗盐提纯实验的部分操作示意图。某校化学兴趣小组的同学利用海水得到的粗盐(含 MgCl2、泥沙)进行提纯实验，并利用所得精盐配制 100g 20% 的氯化钠溶液。 例1 考向 粗盐提纯 知1－练 感悟新知 (1)仪器 a 的名称为 _____。 (2)上述操作中，存在错误的是_____ (填序号)。 (3)操作④中玻璃棒的作用是_____。 (4)利用所得精盐配制 100 g 20% 的氯化钠溶液，一定不会用到的操作是_____(填序号)。 广口瓶 ② 搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅 ④⑦ 知1－练 感悟新知 (5)利用海水得到的粗盐，通过上述操作进行提纯，并用所得精盐配制氯化钠溶液，则得到的氯化钠溶液的溶质质量分数将_____ (填“大于”“小于”或“等于”)20%。 小于 感悟新知 解析： (2)使用托盘天平称量试剂应“左物右码”，②中“左码右物”，操作错误。(3)④是蒸发操作，蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止因局部温度过高而使液滴飞溅。 (4)用固体试剂配制一定溶质质量分数的溶液的步骤是计算、称取、量取、溶解、装瓶，所以不需要的操作是④蒸发和⑦过滤。(5)利用海水得到的粗盐，通过上述操作进行提纯，可以除去难溶性杂质，但不能除去氯化镁可溶性杂质， ... ...
