1.1认识生物 习题2024-2025学年七年级生物上册新人教版（含答案）

七年级生物第一学期新人教版第一单元《生物和细胞》 第一章《认识生物》习题 一、选择题 1．植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列的意义是（　　） A．利于释放大量的氧气 B．利于吸收水和无机盐 C．利于叶片充分接受光照 D．利于充分释放二氧化碳 2．观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ） A．探究响尾蛇是如何放走猎物的 B．森林资源清查 C．人口普查 D．观看蚂蚁的行走路线 3．若想要了解兔子的身体结构，可以采用的科学方法是（　　） A．推测法 B．调查法 C．比较法 D．观察法 4．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（　　） A．研究者是否利用显微镜进行观察 B．研究者是否直接观察被研究的动物 C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响 D．以上说法都正确 5．“可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A．调查法 B．观察法 C．对照实验法 D．模拟法 6．下列实验使用的观察工具与其他三个不同的是（ ） A．观察根毛 B．观察菜豆种子的结构 C．观察葫芦藓 D．观察叶片的结构 7．牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（ ） A．生物能繁殖 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界刺激做出反应 D．生物能排出体内产生的废物 8．下列关于猫和鼠的生命现象与其特征不匹配的是（ ） A．猫以鼠为食———新陈代谢 B．猫生猫，鼠生鼠———生长发育 C．一窝猫有白猫、黑猫及花猫———变异 D．猫足下肉垫肥厚，走路无声———生物适应环境 9．成熟的喷瓜果实遇到刺激后，会从顶端将里面的种子连同黏液一起喷射出去。这一现象体现的生物特征是（ ） A．能产生变异 B．能进行呼吸 C．生活需要营养 D．能对外界刺激作出反应 10．“辛西娅”是首次人工合成的单细胞生物，科研人员先将“山羊支原体”的内部挖空，再向其中注入人工合成的丝状支原体丝状种的DNA，最后新的支原体开始自我繁殖，成为人造生命“辛西娅”。下列可以作为判断“辛西娅”属于生物的依据是（ ） A．“辛西娅”体内有糖类 B．“辛西娅”可由人工合成 C．“辛西姬”可以自我繁殖 D．“辛西娅”由“山羊支原体”合成 11．下列叙述的事例中，哪一项不属于生命现象（　　） A．风吹起尘 B．羊吃草 C．亲鸟喂养雏鸟 D．向日葵向着阳光生长 12．下列生命现象与其生物特征的描述，错误的是（ ） A．“大鱼吃小鱼”———生物的生活需要营养 B．“千里之堤，溃于蚁穴”———生物适应环境 C．“春种一粒粟，秋收万颗子”———生物能够繁殖 D．“种瓜得瓜，种豆得豆”———生物具有遗传现象 二、填空题 13．观察的流程 、 、 、 。 14．生物大多是 、 ，除这两类生物外，还有细菌、真菌、病毒等生物。 15．生物是由 构成的。 除 外，生物都是由细胞构成的。 细胞是生物体 的基本单位。 16．非生物成分是指生物以外的一切非生命的 和 。 17．自然界中除病毒外，生物结构和功能的基本单位是 。 三、连线题 18．将下列生物现象与它们正在进行的生命活动连线。 A．植物落叶　　　　　　　　　　　　a．吸收营养物质 B．小鸡破壳而出　　　　　　　　　　b．排出身体内产生的废物 C．斑马看到狮子逃跑　　　　　　　　c．呼吸 D．鲸喷出雾状水柱　　　　　　　　　d．生长发育 E．植物的根吸收水分　　　　　　　　e．对外界刺激作出反应 四、综合题 19．学习了第一章《认识生物》内容后，同学们兴致勃勃地在校园里观察起了生物，他们观察到很多生物及现象，试从生物学角度分析： (1)毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫。这说明生物的生活需要 。 (2)石榴树上挂满了 ... ...