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课件网) 第2课时 水的净化 第四单元 课题1 （1）了解自来水厂净水的基本流程； （2）掌握净水的几种常用方法； （3）掌握过滤操作的基本步骤及注意事项； （4）学会鉴别硬水和软水。 学习目标 自然界中的水 四川九寨沟 长白山天池 山西黄河壶口瀑布 自然界中的水含很多难溶性杂质和可溶性杂质，常呈浑浊状态，有异味或杂色，属于混合物，使用前需要净化。 新课引入 一、水的净化 纯水和天然水的区别 纯水 天然水 举例 蒸馏水 江、河、湖、海、井水 分类 纯净物 混合物 特点 无色、无臭、澄清透明、不含杂质 含有可溶性或不溶性杂质 蒸馏水 天然河水 新课讲授 自来水厂净水流程 1. 自来水厂净水主要包括_____、_____、_____和_____四个流程。 其中包含化学变化的是_____ 。 2. 经水厂净化得到的自来水是否为纯净物？为什么？ 沉淀 过滤 吸附 消毒 消毒 不是纯净物，自来水中含有其它可溶性杂质。 交流讨论 不溶性杂质的去除 吸附沉淀 静置沉淀 利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低 明矾等絮凝剂溶于水后生成的胶状物可以吸附杂质，使杂质沉降 静置一段时间 絮凝剂：明矾 悬浮颗粒 沉淀 新课讲授 滤纸紧贴漏斗内壁 （加快过滤速度） 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘 （防止液体外流） 烧杯紧靠玻璃棒（引流） 玻璃棒轻靠三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 （防止液体外溅） 一贴 二 低 三 靠 新课讲授 不溶性杂质的去除 过滤 2. 过滤后滤液浑浊的可能原因（3条）？应该_____。 3.过滤速度慢的原因有哪些（2条）？ 4.过滤后的水_____（是/不是）纯水？原因_____。 （1）滤纸破损； （2）漏斗内液面高于滤纸边缘； （3）接滤液的烧杯不干净。 重新过滤 （1）滤纸与漏斗内壁之间有气泡；（2）滤渣过多。 不是 含有可溶性杂质 1. 过滤操作用到的三种玻璃仪器是_____ 、_____、_____。 玻璃棒的作用是_____。 烧杯 漏斗 引流 玻璃棒 交流讨论 图1 简易净水器 图2 活性炭净水器 1．图1装置中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_____；活性炭的作用是_____；简易净水器_____（能/不能）将硬水变成软水。 2．利用图2装置可以除去一些异味和色素，待净化的水下进上出的原因是_____。 过滤 吸附色素、异味 不能 水与活性炭充分接触，净化效果好 新课讲授 不溶性杂质的去除 吸附 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 硬水中含较多的Ca2+、Mg2+ 软水中不含或含较少的Ca2+ 、Mg2+ 软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 二、硬水和软水 1．定义： 新课讲授 用肥皂水 现象：硬水泡沫少，浮渣多 软水泡沫多，浮渣少 硬水 软水 2．鉴别： 新课讲授 （1）生活中通常用_____的方法使硬水转化成软水。 （2）实验室中用_____的方法使硬水转化成软水。 煮沸 蒸馏 3．降低水的硬度的方法（硬水的软化） 新课讲授 1. 冷凝水下进上出的目的是_____ 。 2. 蒸馏瓶底部加入碎瓷片的目的是_____。 3. 蒸馏_____（可以/不可以）将硬水软化。 冷凝管 增强冷凝效果 防止暴沸 可以 新课讲授 蒸馏 固液/液体加热 纯净物 新课讲授 蒸馏 4. 得到的蒸馏水属于_____。（纯净物/混合物） 5. 红色方框中的装置可以作为_____型的气体发生装置。 冷凝管 1.天然水净化的主要步骤如图所示。下列说法不正确的是（ ） A.步骤Ⅰ可除去难溶性固体杂质 B.步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭 C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D.净化后的水一定是软水 D 课堂练习 2.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（ ） A.水中加入明矾能杀菌消毒 B.为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液 C.海水通过沉淀、过滤、煮沸后就可以饮用了 D.为了防治水体污染，应该合理使用化肥和农 ... ...
