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课件网) 分 游 物 戏 1、你在图中获得了哪些数学信息？ 2、说一说，可以怎样分？ 刚才同学们说的哪种分法最好？ 每只小兔分到的萝卜一样多， 12根萝卜给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 1、你在图中获得了哪些数学信息？ 2、小组里说一说，可以怎样分？ 用三形代替小兔子，用竖线代替胡萝卜，分一分。 温馨提示 1、把12个萝卜平均分给3只小兔； 2、用小棒摆一摆，分一分； 3、同桌之间说一说分的方法。 每只兔子一次分几根？分了几次？结果是什么？ 12根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 12根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 12根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 12根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 4 12根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分到 根萝卜。 每只小兔分到 根萝卜。 每只小兔分到 根萝卜。 每只小兔分到 根萝卜。 每只小兔分到 根萝卜。 4 4 4 4 这四幅图有什么相同和不同的地方？ 15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到 根骨头。 请看我们的好朋友淘气的作品，你能看懂他用什么代替什么？怎样分的？结论是什么？ 平均每个花瓶插 朵花。 3 平均每层放 个杯子。 5 你能把18个橘子分一分吗？填一填。 把18个橘子平均分成 2 份，每份有 个。 把18个橘子平均分成 3 份，每份有 个。 把18个橘子平均分成 6 份，每份有 个。 把18个橘子平均分成 9 份，每份有 个。 总数相同，平均分的份数越多，每份就越少。 9 6 3 2 这节课你学到了什么？ 今天我们在这节课中，认识了一个新朋友，它的名字是“平均分”。它是我们学习数学的好朋友，今后我们在数学课堂中，要用它一起探索数学知识，揭开数学中更多的奥秘好吗？
