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第十八章 第4节 焦耳定律 课件 (共26张PPT)人教版 九年级全

日期:2024-12-25 科目:物理 类型:初中课件 查看:45次 大小:22262570B 来源:二一课件通
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(课件网) 第十八章 电功率 第四节 焦耳定律 新知探究 一、电流的热效应 生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象发生。 电取暖器 热得快 视频播放:电流的热效应 电饭煲 电热杯 热水器 1.定义:电流通过导体时电能转化成热能的现象叫做电流的热效应。 2.实质:电能转化为热能 3.电热:电流通过导体时产生的热。用Q表示,单位焦耳(J)。 二、探究:电流的热效应与什么因素有关 提出问题: 电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热? 那么,电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 猜想假设: 猜想一:电阻丝产生的热量同通电时间有关。 猜想二:导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关。 猜想三:电阻丝产生的热量同电流有关。 实验方法: (1)控制变量法。两个透明容器中密闭的空气要求_____和_____都相同; 质量 初温 (2)转换法。由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较,实验中通过_____来比较产生的电热的多少。这里应用到的物理方法是_____。 液柱的高度差 转换法 控制变量法、转换法 设计实验、验证假设: (1)探究电流产生的热量与通电时间的关系 在研究通电时间对产生热量多少的影响时,应该控制电流和电阻不变。 实验表明,在阻值和电流不变时,通电时间越长,电流产生的热量越多。 (2)探究电流产生的热量与电阻的关系 在研究电阻对产生热量多少的影响时,应该控制_____和电流不变,则可以让两个阻值不同的电阻_____(串联/并联)后接入电路。 通电时间 串联 探究电流产生的热量与电阻的关系 实验表明,在电流和通电时间相同的条件下,电阻阻值越大,电流通过电阻产生的热量越多。 (3)探究电流产生的热量与电流的关系 在研究电流对产生热量多少的影响时,应该控制_____和电阻阻值不变,则可以让两个阻值相同的电阻_____(串联/并联)后再与另一阻值相同的电阻_____(串联/并联)接入电路。 通电时间 并联 串联 探究电流产生的热量与电流的关系 实验表明,在电阻大小和通电时间相同的条件下,电流越大,产生的热量就越多。 实验结论: 结论1:在通电电流和电阻相同的条件下,通电时间越长,电流产生的热量越多。 结论2:在通电电流和通电时间相同的条件下,电阻越大,电流产生的热量越多。 结论3:在电阻和通电时间相同的条件下,电流越大,电流产生的热量越多。 三、焦耳定律 焦耳(1818—1889),英国物理学家。用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。 如果热量用Q表示,电流用I表示,电阻用R表示,通电时间用t表示,则焦耳定律为: 公式中的Q、I、R、t的 单位分别为J、A、Ω、s 。 电流流过纯电阻电器(如电炉、电烙铁、电熨斗等)时,电能全部转化为内能,那么电流产生的热量 Q 就等于消耗的电能 W 。 根据欧姆定律 ,代入得: 对于纯电阻电器,电流产生的热量除了可用公式: 计算,还可以用下面公式进行计算: 对于非纯电阻电器(如电吹风等),Q<W ,电流产生的热量只能用公式: 来计算。 思考 电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热? 因为电线和电炉串联,通过它们的电流,通电时间是一样的,而电炉的电阻比电线的电阻大的多,所以根据焦耳定律 可知,在相同时间内电流通过电炉产生的热量比通过电线产生的热量大,因此电炉热而电线却不热。 例题讲解 【例1】一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端,在5min内共产生多少热量? 【例 ... ...

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