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课件网) 第二课 把握逻辑要义 第二框 逻辑思维的基本要求 第一部分 同一律：思维的确定性要求 探究问题：两个小同学的对话中有没有逻辑问题 谈谈你的理由。 你这么大声的读，影响到别人了！ 影响别人，又不影响你。别人都没有怨言，你有什么不平的？ 影响“别人” 探究与分享 女同学：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？” 分析回答探究问题： 男同学：你这么大声的读，影响到别人了！ 概念 概念 概念 指“女同学和男同学之外的人” 指“女同学之外的人” 结论：在同一思维过程中，这种没有保持概念同一性的思维，违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 探究问题：卖茶人的回答违了什么要求，犯了什么错误？ 你这里有好茶吗？ 我这儿全是好茶，从来不卖变质茶？ “好茶” 探究与分享 “好茶”指没变质的茶 “好茶”指质量好的茶 卖茶人的回答违反了同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。 一、同一律：思维的确定性要求 1、遵循同一律的理由 (1)常用公式：“A是A”。 (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 一、同一律：思维的确定性要求 2、同一律的常用公式和基本内容 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题” “概念”的同一性：在同一思维过程中，任一概念的内涵和外延必须具有确定性，不能随意变换。 “判断”的同一性：在同一思维过程中，任一判断断定了什么必须具有确定性，不能随意更改。 一、同一律：思维的确定性要求 3、同一律的要求 同一律所反对的只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。 因为同一律所反映的不是形色状态或它们的变化，而是形色状态和它们的变化的确实性的同一。” 西红柿是由苹果绿变红的 它是由绿变红的时候，它就是由绿变红的。 当它是绿的时候，它就是绿的。 当它成为红的时候，它就是红的。 当它是不绿不红的时候，它就是不绿不红的 一、同一律：思维的确定性要求 【拓展】同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展 第二部分 矛盾律：思维的一致性要求 以子之矛陷子之盾，何如 吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 思考：这位楚人为什么“弗能应” 探究与分享 这位楚人“弗能应”的原因是：问话者的问题“以子之矛陷子之盾，何如 ”揭露了其论断中的逻辑矛盾。 分析回答探究问题： “吾盾之坚，物莫能陷也。” “吾矛之利，于物无不陷也。” 存在逻辑矛盾。即同时肯定了“此矛可戳穿此盾”和 “此矛不可戳穿此盾” 楚人的论断 违反矛盾律的要求 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。 二、矛盾律：思维的一致性要求 1、遵循矛盾律的理由 严禁触碰！千伏高压，一触即死，违者法办！ (1)常用公式：“A不是非A”。 (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。 二、矛盾律：思维的一致性要求 2、矛盾律的常用公式和基本内容 在同一时间、从同一方 ... ...
