主 题：《八角楼上》 设计者 学科组 *语文、美术 完成时段 二年级上学期第六单元 作业时长 约40分钟 题目表述 《八角楼上》讲述的是革命领袖毛主席的事迹，在感受革命领袖崇高品质的同时用画笔展望祖国美好的未来吧！ 练习目标 将语言文字与美术联系起来，用温暖的色彩勾画出对祖国美好未来的展望，也把对革命领袖和先烈的崇敬之情融汇在画笔之下。 所跨学科 *语文：加深学生对课文内容的理解，初步渗透革命传统教育。美术：通过画一画、涂一涂等形式，用画笔绘出对祖国的热爱之情。 关联教材 语文：二年级上册第15课《八角楼上》；美术：以绘画的形式激发学生的爱国之情。 反馈方式 绘画作品反馈（参见附1） 教学资源 《八角楼上》课文 附1： 2以2 牙才 小 27世纪载育主 题：《葡萄沟》 设计者 学科组 *语文、美术 完成时段 二年级上学期第四单元 作业时长 约40分钟 题目表述 以《葡萄沟》为依托，让学生拿起手中的画笔，利用美术课堂所学习的绘画技巧为葡萄沟设计宣传海报。 练习目标 将语言文字与美术联系起来，通过绘画，激发学生的想象力，促进思维力的发展。 所跨学科 *语文：加深学生对课文内容的理解，激发对葡萄沟美食美景的喜爱与赞美之情。美术：通过想一想、画一画等形式，达到图文并茂的效果。 关联教材 语文：二年级上册第11课《葡萄沟》；美术：以图文并茂的形式激发学生无限的想象力和思维力。 反馈方式 绘画作品反馈（参见附1） 教学资源 《葡萄沟》课文 附1： 萄萄大书大的挂 葡葡沟真是个好地方 在绿叶底下的色 新疆吐高香有地方叫 鱼些的茨绿五过 首萄为，之的水乳颜色韩 白美函极图 带“站 摔，就成了葡荀于。 空气，让水分蒸发 子上，利用流动的热 成串的万十苗挂在架 萄黄沟 我门知道新疆吐鲁的水爆的，五月有杏子七 八月有香梨爱桃、沙果，什么都有！九旧份 人们喜欢的蘭萄就熟山 这里的菌草一般都种啦山坡的梯上逝-点看的 话有红的白的紫的五光抱极马 接提制做南干的旎，晾房长得狠修酮堡，四壁有许修 小礼利用无动的热空气，把水分蒸发掉，京就做成3南蕾王。 葡萄沟真是个好地方，大家时间阿以去看羞葡直为归媄景 27世纪载育主 题：商量 设计者 学科组 *语文、道法 完成时段 二年级上学期第五单元 作业时长 约30分钟 题目表述 我们班的值日生该怎样管好眼保健操？总有几个同学不能认真做眼保健操，你会怎样处理呢？ 练习目标 引导学生学会商量、劝说。 所跨学科 *语文：帮助学生合理地表达想法，能用恰当的方式对伙伴进行劝说、商量。道法：激发学生的集体荣誉感。 关联教材 语文：二年级上册第67页 《口语交际》；道法：二年级上册第26页《我是班级值日生》。 反馈方式 口头反馈 27世纪载育主 题：《寒号鸟》 设计者 学科组 *语文、美术 完成时段 二年级上学期第五单元 作业时长 约40分钟 题目表述 反复朗读《寒号鸟》，把课文内容用思维导图的形式表现出来，再用自己的话讲一讲这个故事。 练习目标 将语言文字与美术联系起来，通过绘画，加深学生对课文内容的理解，促进想象力、思维力的发展。 所跨学科 *语文：帮助学生对课文内容的理解，培养语文素养，给学生常规的语文学习增添了新意。美术：通过听、说、读、写、画等形式，达到图文并茂的效果。 关联教材 语文：二年级上册第13 课《寒号鸟》；美术：用思维导图的形式表现课文内容。 反馈方式 绘画作品反馈（参见附1） 教学资源 《寒号鸟》课文 附1： 《寒号写分手绘思维景图 6线虫一道缝 天 万生的大通树 间几选纸风 在视死 缕黑) 背票2) 越嘉 认 单虽身 数 道蟹 水感 钟悦这(4-？ 超图3) 龙晴祖 年寻西我 石莲一渔李口 不听嘘 盈暖的离 寒号岛 岛 冬天 对面 玩) 意的 喜鹈 大柯树 冬天说 买号马 欣刻 打吻味 寒号岛 道 美始生渣 不 欧眼前 ... ...
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