九年级世界历史下册复习提纲 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动(18世纪末19世纪初) 1.背景:①西班牙、葡萄牙的残酷殖民统治和经济掠夺(根本原因);②美国独立战争和法国大革命的影响(外因);③土生白人和西葡白人殖民者之间矛盾尖锐(内因) 2.人物:①南美北部:玻利瓦尔 ②南美南部:圣马丁(二人被誉为南美的“解放者”) 3.特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。 4.性质:一场反抗殖民统治、反对民族独立的运动。 二、印度民族大起义(1857年—1859年) 1.背景:英国完成了工业革命,英国殖民者对印度残酷的统治和经济掠夺。 2.人物:章西女王(英勇反抗但壮烈牺牲,失败) 3.意义:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课 俄国的改革 一、彼得一世改革(特点:向西方学习) 1.背景:农奴制盛行,俄国封闭落后,工商业发展缓慢。 2.目的:加强封建专制,摆脱落后,富国强兵。 3.时间和人物:18世纪初,彼得一世 4.内容:(世界史下教材第7页) 5.性质:自上而下进行的带有资本主义色彩的封建性质改革。 6.意义:⑴通过改革,加强了沙皇的专制统治;⑵俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件;⑶开启了俄国近代化进程;⑷农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍(局限性) 二、废除农奴制改革(俄国1861年改革或亚历山大二世的改革) 1.背景:①根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展;②直接原因:克里米亚战争俄国失败,加剧了俄国内部矛盾。 2.目的:摆脱农奴制危机,巩固贵族地主统治。 3.时间和人物:1861年,沙皇亚历山大二世 4.内容:农奴在获得解放时可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,价格高于当时地价。 5.意义:⑴1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了资本主义的发展道路。⑵局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济和社会的发展(注意:农奴制改革没有给农民带来实质性好处) 6.性质:自上而下进行的资产阶级性质的改革。 第3课 美国内战 一、根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展(美国南北两种不同经济制度的矛盾:北方—资本主义工商业;南方—奴隶制种植园经济) 2.矛盾焦点:奴隶制的存废问题。 3.导火线:1860年,林肯当选总统。 二、战争过程 1.开始:1861年4月(南方军队挑起,建立“南部联盟”) 2.战争前期:北方在军事上屡屡失利(南方蓄谋已久,准备充分;英法支持南方军队) 3.转折:1862年《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两部法律文献的颁布,调动了农民和黑人奴隶的积极性,扭转了战争局势。 4.结束:1865年,北方胜利。 三、战争性质:美国历史上第二次资产阶级革命。 四、战争意义:⑴维护了祖国的统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;⑵种族歧视观念没有完全解除(局限性) 第4课 日本明治维新 一、改革背景 1.内忧:德川幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。(根本原因)2.外患:西方列强的入侵(美国最早),民族危机加重。 二、倒幕运动 1.领导力量:中下级武士 2.过程:1868年1月,倒幕派发动“王政复古”政变,结束了幕府的统治,1869年,日本迁都到东京。 三、明治维新:(特点:向西方为榜样,全面改造日本) 1.内容:略 2.性质:自上而下进行的资产阶级性质的改革。 3.影响:⑴明治维新成为日本历史的重大转折点。⑵日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。⑶局限性:日本的改革保留 ... ...
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