课件21张PPT。第17课 文化、体育和卫生事业的发展学习目标 归纳新中国建立以来文化、体育和卫生事业的发展和成就 重点：文学艺术创作的两个高峰，走向世界体育强国1.社会主义教育事业初具规模 在 ,广大工农被剥夺了受教育的权利。1949年,全国人口中的80%是文盲。 成立后,人民政府接管并改造了旧学校,又大量兴办各级新学校,建立起比较完整的 教育体系。 成为人民普遍享有的基本权利。温故知新1旧中国新中国社会主义教育2.新时期教育事业的蓬勃发展 (1) 以来,随着教育战线拨乱反正的完成,我国的教育事业取得巨大进步,为社会主义现代化建设提供了强大的人才储备和智力支持。作为提高民族素质的奠基工程, 取得历史性成就。1986年 颁布后,国家开始有计划、有步骤地推行 义务教育。到2000年底,全国普及九年义务教育的人口覆盖达到85%,青壮年文盲下降到5%以下,国民平均受教育年限达到8年以上。 温故知新2改革开放基础教育《义务教育法》九年(2)希望工程① 年10月,共青团中央中国青少年发展基金会宣布:通过社会集资,建立起我国第一个救助贫困地区失学少年基金,资助贫困地区那些品学兼优却因家庭困难而辍学的孩子,让他们重返校园。孩子是祖国的明天,这项充满了希望的事业就命名为“希望工程”。 ②希望工程是一项具有巨大影响力的公益事业,得到了政府的大力支持和海内外各界人士的踊跃参与。 (3)恢复高考①过程:在邓小平亲自主持下, 年冬恢复了在“文化大革命”中被废除的高考制度。 ②意义: 教育的发展,为社会主义现代化建设培养了大批高层次人才。 教育、成人教育取得显著成绩, 教育和少数民族教育得到迅速发展。 19891977高等职业妇女3.推进素质教育 (1)背景:20世纪80年代,中国教育界提出了 的概念。这一把“素质”和“教育”结合在一起的提法,引起社会各界的关注,并形成一场热烈讨论。 年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布后,素质教育思想逐步深入人心,广大教育工作者为推进素质教育,在理论上和实践上进行了认真探索,积累了有益的经验。 (2)意义:实行素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是 思想和 模式的重大进步。 “素质教育”1999教育人才培养温故知新3(4)科教兴国战略的提出 ①背景:随着政府和社会各界对教育的投入逐年增加,教育规模不断扩大, 布局趋于合理, 和教师的工作、生活待遇有了显著改善。 建设得到进一步加强,教师的水平和素质明显提高。1995年,党中央正式提出 战略。 ②意义:科教兴国成为我国的 。实施科教兴国战略,对教育工作提出了新的更高的要求。 温故知新4学校办学条件教师队伍科教兴国基本国策1.文化事业的硕果 (1)方针:1956年,中共中央提出 的方针。“双百”方针的提出,激发了知识分子的创造力,促进了 事业的繁荣。 (2)成就:①20世纪 是我国文学艺术史上激情奔放的年代,涌现出许多反映 和社会主义 的优秀作品。《林海雪原》、 、《青春之歌》、 、《红旗谱》等是这一时期长篇小说的代表。 、《雷锋之歌》等是产生于这一时期的优秀诗篇。自主学习一.文化事业的硕果阅读课本97-99页内容“百花齐放、百家争鸣”文化五六十年代革命历史现实生活《红岩》《创业史》《将军三部曲》②20世纪 以来,我国文化建设坚持为 服务、为 服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针,弘扬 ,提倡 ,各项文化事业得到健康发展。③ 活动得到蓬勃发展,群众文化活动网络初步形成,人民群众的精神文化生活日益丰富。与此同时, 建设也得到加强。 80年代人民社会主义主旋律多样化社会文化文化设施青春之歌青春之歌返回红灯记返回2.体育 ... ...
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