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课件网) 纪昌学射 jǐ 学习目标 1.认识本课生字，读准多音字“纪”。 2.找出文中表示故事发展顺序的词句，简要 复述故事。 3.能和同学交流从故事中明白的道理。 自学要求： 自由读课文，边读边关注本文的重要内容：故事中出现了哪些主要人物？他们之间发生了什么事？ 飞卫 纪昌 射箭能手 练眼力 开弓放箭 借助这些关键词语复述故事 练眼力 请同学们快速浏览课文，找出文中写练眼力的段落，想想纪昌一共练了几次眼力？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了———就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！” 盯 盯： 把视线集中在一个点上。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 躺 睁 盯 踏板 纪昌一盯就是两年，这两年的时间里纪昌身边的人可能会说些什么？还有可能会发生什么？ 眼睛可能会...... 朋友可能会...... 当( )的时候，纪昌还是躺在织布机下面，从清晨到黄昏，从寒冬到酷暑，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 妻子可能会...... 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了———就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。 练习眼力 飞卫要求 练习结果 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。” 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 拴 站 盯 吊 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 向别人简要介绍纪昌是怎么练眼力的。 注意：1、不能用“然后......然后......” 2、文中哪些是表示故事发展先后顺序的词？ 纪昌学箭 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了———就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成 绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。 练习眼力 飞卫要求 练习结果 1 开始练习的时候 两年以后 2 再次拜见飞卫 练到后来 思考：飞卫为 ... ...
