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课件网) 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 坚持“两个毫不动摇” 第二课 我国的社会主义市场经济体制 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 更好发挥政府作用 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制 第二单元 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 贯彻新发展理念 推动高质量发展 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 我国的个人收入分配 我国的社会保障 综合探究 践行社会责任 促进社会进步 我国的基本经济制度 （生产关系） 经济高质量发展 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） 必修二《经济与社会》 1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课 我国的生产资料所有制 课标要求 核心素养目标 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 政治认同：掌握我国基本经济制度的地位、内容，增强对我国基本经济制度的认同，增强制度自信。 科学精神：比较我国公有制经济的主体地位和固有经济的主导作用公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系、各种经济形式的地位和作用，理解坚持完善我国基本经济制度的必要性。 公共参与：关注我国的基本经济制度，为参与经济生活奠定基础。 重点：辨识各种所有制经济的地位、作用；坚持公有制主体地位、掌握公有制经济和非公有制经济的重要作用。 难点：分析各种所有制经济的意义，各种所有制经济如何统一在我国现代化进程中；正确理解混合所有制经济。 学习目标 总议题：我国的生产资料所有制 分议题一：物质资料生产———奠基础 分议题二：以公有制为主体———定性质 分议题三：多种所有制经济共发展———激活力 议题一 物质资料生产———奠基础 名词解释：物质资料生产 问题2：这些产品统称为什么？ 牙膏牙刷、衣服、午饭、电脑、房子等 物质资料 问题3：生产物质资料需要什么要素？ 人的劳动和生产资料 问题4：为什么要进行物质资料生产？ 人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产 【议学情境】物质资料生产———奠基础 问题1：小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务？ 一、物质资料的生产：是人类社会存在和发展的基础 人类要生存和发展 满足衣食住行等需要 进行物质资料生产 需要：人的劳动和生产资料 ①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉； ②生产资料是创造物质财富和价值的条件。 “人” “物” 生产关系 形 成 第一目 公有制的主体地位及其体现 1.原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。 2.构成要素：人的劳动和生产资料。 3.各生产要素的地位和作用： 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 生产资料是创造物质财富和价值的条件。 第一目 公有制的主体地位及其体现 一、物质资料的生产：是人类社会存在和发展的基础 知识回顾 还记得我们必修一时学过的生产关系的吗？ 生产资料所有制 人们在生产中的 地位和相互关系 产品的分配关系 生产关系 生产过程中形成的人与人之间的关系 公有制、私有制 平均、按资、 按劳、按需、 按生产要素 雇佣剥削、 平等互助 生产力 劳动者 劳动对象 劳动工具 生产资料 （物的因素） （人的因素） 在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 决定 反作用 生产资料归 氏族全体成员所有 生产资料归奴隶主所有 生产资料归地主所有 生产资料归资产家所有 生产资料归谁所有？ 公 ... ...
