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课件网) 有情趣的生活 第六课做情绪的主人 第一框丰富多样的情绪 自主学习案 凊绪分类的方法有很多种。最常见的是把情绪分成 四大类:喜、怒、哀、惧 2.情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。有 使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会 使人无精打采,萎靡不振 3.情绪犹如双刃剑。一方面,情绪对人有积极的 响;另一方面,情绪对人有消极的影 ⑦合作探究案 情景探究】 》探究一:情绪体验 教材P61活动 1.在下列情境中,你会产生什么感受 请按自己的真 感受填写下表 当时 生该情绪的 情境 绪表 原因 喜欢的 L物 听到 愤怒被 毁 话 ③获悉明天老师将带 紧张的学习情绪得到 奋 大家去郊游 了放松、调节 ④爸爸把我看的正入 趣爱好受到挫折 迷的电视节目关 ⑤考试取得了好成绩惊喜 的努力得到回报 ⑥上课不专心,受到老 后悔没有按照老 批评 要求去做 ⑦上体育课时,被同学 痛 身体上受到伤害 绊了一下,摔倒了 2.这些不同的情绪感受说明了什么 这些情绪感受说明了当我们处在不同的情景,自然 也会产生各种各样的情绪,这些丰富多样的情绪构 成了我们多姿多彩的生活。 》探究二:情绪的作用 料 史书记载,伍子胥过韶关时,陷入进退两难 处境,结果因极度焦虑而须发全 国时期,周瑜才华出众,机智过人,但诸葛 利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风 正茂的性命。 材料三;《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到 50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯” 材料四:美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的 可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、常看滑稽电 影,坚持“笑疗”,接着病情不断好转,几年后竟然恢复 健康。 材料分别体现了什么情绪 结果怎样 材料一的情绪是“极度焦虑”,结果是“一夜间须发 白”;材料二的情绪是“过于生气”,结果是“断送了风 华正茂的性命”;材料三的情绪是“过分高兴”,结果 是“喜极而疯”;材料四的情绪是“喜”,结果是恢复 健康。
