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《机械效率》(课时作业评价)沪科版八年级物理

日期:2025-01-24 科目:物理 类型:初中试卷 查看:100次 大小:374504B 来源:二一课件通
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第十一章 简单机械 第三节 机械效率 班级: 姓名: 1. 小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质 量为 10 kg 的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用 时较短,则小明与爸爸所做的( ) A.有用功相等 B. 总功相等 C. 总功率相等 D.有用功和总功的比值相等 2.质量是45 kg 的王辉同学用重 10 N 的水桶,提 起重为 120 N 的水,沿楼梯把它送到三楼,每 层楼高 3 m,完成这一次提水,他对水做的功为 有用功,那么他所做的有用功和额外功分别是 (g取 10 N/kg)( ) A.720 J,2 600 J B.720 J,2 760 J C.720 J,60 J D.3 420 J,60J 3. 甲吊车的电动机比乙吊车的电动机效率高,当 它们分别匀速提升物体时,则( ) A. 甲吊车的电动机做的有用功较多 B. 乙吊车的电动机做的额外功较多 C. 甲吊车的电动机做功较快 D. 甲、乙两吊车做相同的有用功,乙耗电多 4.关于机械效率,下列说法中正确的是( ) A.有用功越大,机械的机械效率就越高 B.额外功越大,机械的机械效率就越低 C. 总功越大,机械的机械效率就越低 D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率 就越高 5.用剪刀剪纸时的机械效率为80%,这表示( ) A.若作用在剪刀上的动力是1 N,则阻力是0.8 N B.若作用在剪刀上的阻力是1 N,则动力是0.8 N C. 若作用在剪刀上的动力做功 1 J,则有 0.2J 的功用于剪纸 D. 若作用在剪刀上的动力做功 1 J,则有 0.8J 的功用于剪纸 6.如图所示,分别使用甲、乙、丙三种方式把同一 物体M 匀速提升至相同高度(绳长不变),测出 各拉力的大小,则( ) A.利用机械丙提升M 时省力 B.F 乙和F丙两个力所做的功相同 C.机械丙的机械效率比机械乙的机械效率低 D. 所测 的数据不能计算机械 乙和丙 的机械 效率 7. 下列可能存在的事实是( ) A.某机械的效率为 105% B.某机械既可省力,又可省功 C.某机械做功很多,但功率可能很小 D.某机械做的有用功越多,机械效率越高 8.如图所示,在“测定滑轮组的机械效率 ”实验 中,小明匀速向下拉动绳子,物体重 G物=16 N, 拉力F=10 N,不计绳重和摩擦,动滑轮的重G动 = N,滑轮组的机械效率 η= %。 9.如图甲所示,轻质杠杆在水平位置平衡。现利 用该杠杆提升货物 (如 图 乙所示),货物 P 重 120 N,在方向竖直向下、大小为 120 N 的拉力 F 的作用下,该杠杆从图中水平位置缓慢匀速 转至虚线位置,此过程中重物P 上升的高度为 0.8 m,拉力F 下降的高度为 1 m。求 : 甲 乙 (1)提升货物做的有用功W有 ; (2)拉力F做的额外功W额。 10.如图所示,用完全相同的两个滑轮绕成了甲、 乙两个滑轮组(不计绳重和摩擦),在 F1、F2 的 拉力作用下分别将重为 G1、G2 的两个物体匀 速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物时拉力 F1、F2 所做的功分别为W1、W2,机械效率分别为 η1、η2,则下列判断正确的是( ) 甲 乙 A.W1>W2, η1> η2 B.W1>W2, η1= η2 C.W1>W2, η1< η2 D.W1=W2, η1= η2 11.用图甲所示的滑轮组缓慢提升不同物体,每 次物体被提升的高度均为 0.5 m,滑轮组的机 械效率与物体受到的重力的关系如图乙所 示。不计摩擦,下列分析正确的是( ) 甲 乙 A.动滑轮的重力为 5 N B.该滑轮组的机械效率可以达到 100% C.滑轮组的机械效率越高,拉力做的功越少 D. 每次提升重物 时,滑轮组做 的额外功为 5 J 12.如图所示,用 30 N 的拉力 F 沿水平方向拉绳 子的一端,使重 400 N 的物体A 以 0.1 m/s 的 速度沿水平地面向左匀速运动了 10 s,已知 滑轮组的机械效率为80%,则此过程中( ) A.绳子自由端移动的距离为 1 m B.滑轮组对物体A 的水平拉力为90 N C.拉力F 的功率为 3 W D.拉力F所做的有用功为 72 J 13.在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮 组成的滑轮组,在绳子末端用沿竖直方向、大 小为 0.8 N 的拉力使 2 N重的物体匀速上升, 下列说法中正确的是( ) A.滑轮组的机械效率是83.3% B.滑轮组的机械效率是66.7% ... ...

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