第二十章 电与磁 第 5 节 磁生电 班级： 姓名： 知识点 1 磁生电 1. 以下做法能使感应电流方向不变的是( ) A. 只改变磁场方向,其他不变 B. 只改变导体的运动方向,其他不变 C. 只改变导体运动方向或磁场方向 D. 导体运动方向和磁场方向同时改变 2.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生 电 ”的实验装置,其中能够使电流计指针发生偏 转的是( ) A.ab不动,磁体上下移动 B.ab不动,磁体左右移动 C.磁体不动,ab上下移动 D.磁体与ab一起向右移动 3.超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超 市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发 报警器达到防盗目的 。则安检门的工作原理是 ( ) A. 电磁感应 B.磁极间的相互作用 C.通电导体周围存在磁场 D.磁场对通电导体的作用 4. (多选)如图所示,a表示垂直纸面的一根导线,它 是闭合电路的一部分,导线不动,磁极做下面的 运动,能在导线中产生感应电流的是( ) A.两磁极一起向上运动 B.两磁极一起向下运动 C.两磁极一起向右运动 D.两磁极一起向左上运动 知识点2 发电机 5.在如图所示的实验装置中,闭合开关后,当左右 移动导体棒AB 时,能观察到电流计指针发生偏 转。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备 是( ) A.发电机 B. 电热器 C. 电动机 D. 电磁铁 6. (2021 湖北荆州)学生进入初中学业水平考试考 场时,监考老师会使用金属探测仪对学生进行检 查,学生如果携带金属制品,探测仪就会产生电 流并报警 。 以下器件的工作原理与此相同的是 ( ) A.发电机 B. 电动机 C.扬声器 D. 电磁铁 7.课外活动时,有几位同学讨论关于电动机和发电 机的问题,他们有以下几种说法,你认为其中正 确的是( ) A. 电动机工作时把电能转化为机械能 B.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的 原理制成的 C. 电动机是利用电磁感应现象制成的 D.发电机工作时把电能转化成其他形式的能 8. (2021 甘肃兰州)小亮在学习了“电和磁 ”的知识 后,用甲、乙连个直流电动机设计了如图所示的 装置,闭合开关 S 后, 甲开始转动,同时用皮带带 动乙转动,小灯泡发光 。在此过程中,将电能转 化为机械能的装置是 (填“甲”或“乙”)。 生活中应用这一原理工作的还有 (填“动圈式扬声器 ”或“动圈式话筒 ”)。如 果要使甲的转动方向与原来相反,则应采取的措 施是 。 9. 下列关于科学家与他们的重大发现的说法中错 误的是( ) A. 牛顿发现万有引力 B. 欧姆发现欧姆定律 C.法拉第发现电磁感应 D. 阿基米德发现电流的磁场 10. (2021河北)如图所示是探究电磁感应的实验装 置 。关于电磁感应现象,下列说法中正确的是 ( ) A. 奥斯特发现了电磁感应现象 B.利用电磁感应现象制作了电动机 C. 导线在磁场中沿不同方向运动,导线中都会 有感应电流产生 D.如果磁感线和切割磁感线的方向都变得相 反,导线中感应电流的方向不发生变化 11. 小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的 电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片, 这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了 “发电机”。关于该实验,下列说法中正确的是 ( ) A.“电风扇发电”的原理是电磁感应 B.“电风扇发电”的原理是通电导线在磁场中受 到力的作用 C.“电风扇发电”过程是把电能转化为机械能 D. 小灯泡发光是把光能转化为电能 12.如图所示是动圈式话筒的部分结构。声波使振 膜左右振动,连接在振膜上的线圈也随之一起 振动,切割永磁体的磁感线产生电流,此过程中 ( ) A.利用了电磁感应原理 B.利用了通电导线在磁场中受力的原理 C.利用了电流的磁效应 D.产生了直流电 13. 下 列装置 中 是 利 用 电磁 感应 现 象 工 作 的 是 ( ) 14.在电磁感应现象中( ) A. 导体自身产生了电能,不需消耗其他的能量 B. 消耗了机械能,得到了电能,但不遵循能量守 恒定律 C. 消耗了电能,得到了机械能,但不遵循能量 ... ...
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