人教版四年级数学上册第一单元综合测评卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一、填空。(20分) 1. 10个一千是( )万,10个一万是( )万,10个十万是( )万,10个一百万是( )万。 2. 86054200是( )位数, “5”在( )位上,表示( )。 “6”在( )位上,表示( ),最高位是( )位,数字“8”表示( )。(3分) 3. 由5 个千万、2个十组成的数是( )。 4. 一个数的千万位上是5,万位上是6,千位上是3,其它数位上都是0,这个数写作( ),读作( )。 5. 比较3576400 和3590130的大小时,因为这两个数的位数( ),而且( )位和( )位上的数字都相同,所以要比较( )位上的数字,因为7<9,所以3576400( )3590130。 6. 看计数器写数。 写作: 写作: 写作: 7. 6006006的最高位是( )位,左边的“6”表示( ),中间的“6”表示( ),右边的“6”表示( )。(2分) 二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分) 1. 303006950 读作:三亿三百万六千九百五十。 ( ) 2. 与万位相邻的数位是千位和十万位。 ( ) 3. 所有的七位数都比八位数小。 ( ) 4. 8953004000≈89亿 ( ) 5. 20850260000 中“8”在亿位上,表示8个亿。 ( ) 6. 百万位上的9 是万位上9的900倍。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1. 下列数中,最大的数是( )。 A. 507039 B. 507309 C. 507903 D. 507930 2. 下列数中,只读一个零的是( )。 A. 509800 B. 50009800 C. 5009800 D. 5098000 3. 37005609 的最高位是( ),最高位上的计数单位是( )。 A. 千万位 B. 千万 C. 百万位 D. 百万 4. 在用计算器计算的过程中,如果发现输入的数据不正确,用( )键清除错误。 5. 用2个1 和3个0可以组成( )个不同的五位数。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 四、按要求做题。(18分) 1. 我会读写数。(6分) (1)357250 读作: (2)20014300 读作: (3)2662000935 读作: (4)一百零三亿三千五百零八万 写作: (5)二十亿四千零六万三千零二十 写作: (6)四百万、五十万、六万和七千 写作: 2. 在 里填上“>”“<”或“ =”。 (6分) 312400 32万 64380000 6500000 25030000 247400000 369999 37万 100万 980059 100万米 1000千米 3. 排序。(6分) (1)从小到大排一排。(2分) 3068500 3068560 3086050 6308050 5063860 (2)从大到小排一排。(2分) 40300 400300 400003 43000 400030 (3)从重到轻排一排。(2分) 4098800克 409千克 309 吨 20009000克 365430克 五、数的改写。(20分) 1. 将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(6分) 430000=( )万 13600000=( )万 7800000000=( )亿 51600000000=( )亿 80500000000=( )亿 391050000=( )万 2. “四舍五入”到万位。 (4分) 5885175≈( )万 629999≈( )万 95746≈( )万 990200≈( )万 3. “四舍五入”到亿位。 (4分) 431608000≈( )亿 956324580≈( )亿 7936507200≈( )亿 45320000000≈( )亿 4. 按要求把6、2、7、5、0、0这几个数字组成六位数。(6分) 最小的六位数是( );一个零也不读的最大数是( );只读一个零的最大数是( );读出两个零的最大数是( );可以约等于25万的最大数是( );可以约等于77万的最小数是( )。 六、用5,1,8,9和两个0组数。(每题写2个)(6分) 1. 省略“万”后面的尾数约等于15万的数。 2. 省略“万”后面的尾数约等于16万的数。 省略“万”后面的尾数约等于51万的数。 七、解决问题。(20分) 1. 乐乐家的电话号码是由4、7、9和4个0组成的一个七位数,已知这个七位数的近似数是905万,乐乐家的电话号码是多少 (5分) 2. 今年光明村收获苹果一百六十五万三千千克,收获梨一百七十八万二千千克,那么这个村今年收获的苹果多还是梨多 为什么 (5分) 3. (10分) (1)比较三种物品,哪种最贵 哪种最便宜 (4分) (2)你还能提出什么数学问题 再试着 ... ...
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