第 10 章 机械能、内能及其转化 第 3 节 探究———物质的比热容 同步练习 班级： 姓名： 知识点一 探究物质的吸热本领 1.如图是探究物质吸热性能的实验装置,该实验 要求水和煤油的 相同,搅拌器的作用 是 ,汽车发动机用循环水冷却的原因 是 . 2. 小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实 验时,用同一酒精灯分别给质量相等的水和食 用油加热,可以认为单位时间内它们吸收的热 量 (选填“相等 ”或“不相等 ”). 用实 验测得的数据画出它们升高的温度 ΔT 随时 间 t 变化的图像如图所示,它们都是过原点的 直线,即 ΔT=kt,温度升高 ΔT1 过程中食用油 吸收的热量 (选填“小于 ”“等于 ”或 “大于”)水 ;用m表示水的质量,c1 和c2 分别表 示水和食用油的比热容,则两条直线k的比值 k 水 ∶k食用油等于 . 3.两个同样的烧杯, 内装温度、质量相同的水和 某种液体,用同样的酒精灯加热,每隔 1 min 记录一次它们的温度,测得如下数据 : 回答下列问题 : (1)在加热时间相同的条件下,升温快的是 . (2)如果它们升高相同的温度, 吸收 的热量多 . (3)由此可根据公式 ,推出 c 水 c 液 (选填“>”“<”或“=”). (4)根据以上数据可算出c 液= . 知识点二 比热容 4.在培育秧苗时,为了保护秧苗夜间不被春寒冻 坏,应采取的相应措施是( ) A.傍晚向秧田灌水,因为水的比热容较大,使 秧田温度不致下降过低 B. 早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能 吸收较多热量,可提高秧田的温度 C. 早晨向秧田灌水,因为水的比热容较大,能 够放出较多热量,可提高秧田的温度 D. 秧田里应一直灌水,因为水的比热容较大, 吸收热量较多,可以提高秧田的温度 5.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个 相同的加热器加热,加热过程中温度随时间的 变化图线如图所示,关于a、b两种液体的鉴别 结论正确的( ) A.a的比热容大,是水 B.a的比热容大,是酒精 C.b的比热容大,是水 D.b的比热容大,是酒精 6.用两个相同的加热器给质量相同的物质甲和 水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如 图所示,据此判断物质甲的比热容 为( ) A.4.2 × 103 J/(kg· ℃) B.2.1 × 103 J/(kg· ℃) C.1.2 × 103 J/(kg· ℃) D.条件不足,不能确定 综合点一 实验探究 7.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图 甲),根据测得数据分别描绘出两液体的温度 随时间变化的图像(如图乙). 在相同的时间 内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散 失,分别用ma、mb、ca、cb 表示a、b两液体的质量 和比热容,则结合图中信息做出的下列推断正 确的是( ) A.若ma =mb,则ca >cb B.若ma =mb,则ca mb 8.为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与 哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在 四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样 的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据 记录回答下列问题 . (1)分析 1、2 次实验数据可以得出的初步结论 是 : . (2)分析 3、4 次实验数据可以得出的初步结论 是 : . (3)分 析 1、3 次 实 验 数 据 得 出 的 初 步 结 论 是 : . (4)物质吸热多少与 有关 . 综合点二 热量计算 9.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热 或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质量为 2 kg,温度为 90 ℃的热水装入热水袋中,到 温度降为 30 ℃的时候,这些水放出了 J 的热量 ;如果用相同质量、相同温度的沙 来取 暖,沙会冷得 (选填“快些 ”或 “慢些”). 10. 当今太阳能热水器已经在广安城乡用得非常 普遍了 . 已知某太阳能热水器在冬季有效日 照时段里,能将 8 ℃、100 L 水加热到 38 ℃. 请 解 答 : [ 水 的 比 热 容 为 4.2 × 103 J/ (kg·℃),水的密度为 1.0×103 kg/m3] (1)热水器中水的质量是多少 11. 12. (2)在此过程中,水吸收了多少热量 (3)若此期间,太阳辐射到热水 ... ...
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