【核心素养目标】第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课件(共31张PPT)

(课件网) 第21课 南京国民政府的统治 和中国共产党开辟革命新道路 时空坐标 唯物史观 运用唯物史观的理论，评价工农武装割据，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 解读中国共产党开辟革命新道路的过程、特点及影响，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 认识“工农武装割据”思想及实践、红军长征和遵义会议的历史意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生认识工农武装割据、红军长征的斗争精神，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。 教学目标与核心素养 张作霖坐镇北京，任陆海军大元帅，代表中华民国行使统治权 北京 南京 4月18日，蒋介石成立南京国民政府 武汉 7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议” 1927年秋，宁汉双方达成谅解，并进行合并重组 1928年，南京国民政府继续北伐，讨伐张作霖 张作霖决定退回东北，途中惨遭日本炸死。同年底，张学良宣布东北易帜 宁汉合流 1.“宁汉合流” 1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”，标志着中国国民党专制统治的确立。 汪精卫和蒋介石 宁汉合流 宁汉合流是指1927年武汉国民政府与南京国民政府的合组。1927年4月18日，蒋介石另立南京国民政府，造成宁汉分裂。7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”，消除了宁汉双方在反共问题上的分歧，使宁汉合流成为可能。7月24日，汪精卫表示愿意和平统一，并同意迁都南京。南京国民政府和军事委员会进行改组，并发表宁汉合作宣言，宣布国民党完成统一。 反共、专制的政府 一、南京国民政府的统治 南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益，实行一党专政和军事独裁的专制统治。 中国国民党实施总理三民主义，依照建国大纲之训政时期，训练国民使用政权，至宪政开始完成全民政治。 ———1928年《训政纲领》 国民党获授予双重责任：督导人们行使四权：选举、罢免、创制和复决；并监督政府行使五权：行政、立法、司法、监察和考试。 ———徐中约《中国近代史》 一切权利皆有党集中，由党发施。 ———胡汉民《训政大纲提案说明书》 国民党新军阀的统治，依然是城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治。 ———毛泽东 一、南京国民政府的统治 2.“济南惨案” 1928年，国民政府继续北伐，讨伐张作霖，受日本竭力阻扰，南京国民政府以蔡公时为代表的使团前往交涉。日军残忍地杀害全部使职人员并在济南城内肆意焚掠屠杀，中国军民共死伤7700余人。 对外妥协懦弱的政府 一、南京国民政府的统治 3.“东北易帜” 1928年底，因皇姑屯事件，张学良通电全国，宣告东三省服从国民政府，改易旗帜，国民政府形式上基本统一全国。 形式上统一，新军阀混战 一、南京国民政府的统治 材料1 他们缺乏效命国家的意识，只要与南京（国民政府）之间没有利害冲突，他们就可以长期与南京合作；但一旦发生利益冲突，这些军阀就将见机行事，甚至还会与南京国民政府展开较量。 ———徐中约《中国近代史》 观察左图，为什么说“南京国民政府只是在形式上基本统一全国”？ 他们缺乏效命国家的意识，只要与南京之间没有利害冲突，他们就可以长期与南京合作；但一旦发生利益冲突，这些军阀就将见机行事，甚至还会与南京国民政府展开较量。 ———徐中约《中国近代史》 ①1929年3-6月，蒋桂战争 ②1929年10-11月，蒋冯战争 ③1930年3-11月，中原大战。这是国民党新军阀蒋和冯、阎、桂之间的最大规模的混战。 战争 国民革命北伐 南京国民政府北伐 宗旨目标 组织基础 战争实质 人民大革命 结果 合作 ... ...