青海省西宁市2015-2016学年上学期八年级（上）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年青海省西宁市八年级（上）期末生物试卷 　 一、选择题（每小题2分，共38分） 1．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（　　） A．体表有刺细胞 B．有口无肛门 C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称 　 2．在下列线形动物的形态结构特点中，不属于适于寄生生活的是（　　） A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单 　 3．蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（　　） ①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼． A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 　 4．青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（　　） A．保护体内水分不散失 B．有利于体表和外界进行气体交换 C．减少游泳时的阻力 D．适应水中生活，运动灵活 　 5．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（　　） A．胸肌发达 B．翼上有几排大型羽毛 C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪 　 6．下列与狼的肉食习性有关的特征是（　　） A．体表被毛 B．胎生、哺乳 C．犬齿发达 D．体温恒定 　 7．兔与食草生活相适应的特征（　　） A．心脏四腔、有体循环和肺循环 B．体表被毛，体脏内有膈 C．有门齿、臼齿，有发达的盲肠 D．胎生、哺乳 　 8．下列动物中，学习能力最强的是（　　） A．黑猩猩 B．马 C．蚯蚓 D．蜘蛛网 　 9．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（　　） A．成群的蚂蚁结成“圆球“过河 B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯“地叫 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁 　 10．生态平衡是指生态系统内（　　） A．各种生物的种类和数量不变 B．各种生物的数量和所占比例恒定不变 C．各种生物所占的比例相同 D．各种生物的数量和所占比例维持相对稳定的状态 　 11．动物在维持生态平衡中的根本作用是（　　） A．调整作物的种植结构 B．协助植物传粉 C．协助植物播种 D．促进生态系统中的物质循环 　 12．大多数细菌和真菌在生态系统中的作用是（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．独立者 　 13．防止食品腐败所依据的主要原理是（　　） A．杀死食品内的细菌 B．抑制食品内真菌的生长和繁殖 C．杀死食品内的真菌 D．杀死食品内的细菌和真菌或抑制它们生长和繁殖 　 14．下列生物中不具有细胞结构的是（　　） A．口蹄疫病毒 B．痢疾杆菌 C．草履虫 D．酵母菌 　 15．引起禽流感的病原生物是（　　） A．鸡瘟病毒 B．口蹄疫病毒 C．烟草花病毒 D．禽流感病毒 　 16．在生物的分类单位中，亲缘关系最近的是（　　） A．门 B．纲 C．科 D．种 　 17．下列分类单位中，包含共同特征最少的是（　　） A．门 B．纲 C．目 D．种 　 18．生物种类的多样性的实质是（　　） A．生态系统的多样性 B．生物基因的多样性 C．生物的形态结构等是基因控制的 D．生物物种的多样性 　 19．被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是（　　） A．银杉 B．珙桐 C．铁树 D．银杏 　 　 二、非选择题（6小题，共62分） 20．请将下面属于细菌和真菌的特征区分开，只须把序号填写在空格内 （1）细菌的特征是　　　　　　；（2）真菌的特征是　　　　　　； ①个体微小细胞内没有成形的细胞核 ②既有 个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能够发育成新个体 ④通过分裂繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体． 　 21．请将下列生物进行分类． ①斑马，②马，③驴，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎，⑧猪，⑨蝙蝠，⑩鼠， 狗， 兔， 企鹅， 蛇， 鲨， 龟， 蛙． （1）属于脊椎动物亚门的动物是：　　　　　　． （2）属于哺乳纲的动物是：　　　　　　． （3）属于奇蹄目的动物是：　　　　　　． （4）属于马科的动物是：　　　　　 ... ...