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课件网) 第二节 水分子的变化 （2） 前置诊断 1.关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ） A．试管1产生的气体可以使带火星的木条复燃 B．正负极产生气体的体积比1：2 C．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子 D．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的 A 2.从电解水的微观示意图中获得的信息错误的是（ ） A. 分子在化学变化中可以再分 B. 氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子 C. 该反应为化合反应 D. 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 C 3.如下图甲是电解水的简易装置，图乙为电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。 （1）气体A为 ，气体B为 ，A、B的体积比为 ； （2）若试管①产生气体A，则m为电源的 极，n为电源的 极； （3）图乙中气体B可以用 检验，现象是 ；气体A可以用 检验，现象是 ,说明气体A有 性质。 ① ② 氢气 氧气 2：1 负 正 带火星的木条 木条复燃 燃烧的木条 气体燃烧，火焰为淡蓝色 可燃 任务一 水的合成 探究：氢气 在空气中燃烧 （不纯氢气的燃烧) 爆炸 探究：氢气 在空气中燃烧 （纯净氢气的燃烧) 现象 表达式 宏观结论 1.氢气在氧气中燃烧生成了水; 2.水是由氢元素和氧元素组成的。 平静燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水雾，杯壁发烫 氢气 ＋氧气 → 水 点燃 H2 ＋O2 → H2O 点燃 氢气作为燃料具有的三大优点是： 1.来源广泛； 2.燃烧时放热多； 3 .燃烧后的产物不污染环境（最大优点）。 氢气燃烧的微观过程 水分子 氢分子 氧分子 氢原子 氧原子 水分解 通电 水分子 氢分子 氧分子 氢原子 氧原子 水合成 点燃 微观结论 化学变化中分子可分，原子不可再分。 在化学变化中原子是最小的粒子。 化学变化前后分子改变，原子不变。 水合成过程中，不变的是 ，变化的是 。 氢原子和氧原子 氢分子和氧分子 任务二 化合反应 氧气 ＋ 氢气 水 通电 由两种或两种以上物质生成一种新物质的变化，像这样的反应我们叫分解反应。 水的合成的反应类型分析 概念辨析 化合反应的定义和特点 1．定义：由两种或两种以上生成一种物质其他物质的反应叫做化合反应。 2．特点：多变一 3．字母表达式：A＋B＋……→C 生成新物质，化合反应必须首先是化学变化 化学反应的基本类型 分解反应 化合反应 定义 由一种物质生成两种以上其他物质的反应 由 生成 其他物质的反应 特点 一变多 表达式 A →B + C + ...... 实例 水的分解 水的合成 一种 两种或以上物质 多变一 A +B + ......→ C 氢气 ＋氧气 → 水 点燃 氢气 ＋ 氧气 水 点燃 镁 ＋ 氧气 氧化镁 点燃 氧化汞 加热 汞 ＋ 氧气 碱式碳酸铜 氧化铜 加热 ＋ 二氧化碳 水 ＋ （化合反应） （化合反应） （分解反应） （分解反应） （分解反应） 通电 氧气 ＋ 氢气 水 练1.判断下列反应属于什么基本反应类型 练2.下列关于各种变化说法正确的是（ ） A、把糖和水混合是化合反应 B、氢气在氧气中燃烧是化合反应 C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应 我发现： 判断化合反应的方法：1.化学反应 2.多变一 B 本节课结束了 ... ...
