统编版语文三年级上册第七单元素养提升卷(含答案)

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级上册第七单元素养提升卷 时间:90分钟 满分：100分 一、积累运用。(56分) 1.看拼音,写词语。(8分) yǎn zòu ɡǎn shòu jī dònɡ chōnɡ mǎn yǒnɡ ɡǎn wēn róu yuè qì jīnɡ dònɡ 2.选一选。(20分) (1)选出每组词语中加点字的读音有误的一项。(6分) ①A.麻雀(má) B.伟大(wěi) C.汇合(huì) D.凝视(yí) ( ) ②A.敲击(qiāo) B.竹笋(xǔn) C.爽快(shuǎng) D.旋转(xuán) ( ) ③A.虫鸣(ming) B.姿势(zhì) C.敬佩(pèi) D.瞬间(shùn) ( ) (2)结合语境,给句中加点词语选择正确的解释,填序号。(6分) 沉重:A.分量大;程度深。B.(心情)忧郁,不愉快。 ①黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。( ) ②这几天妈妈的心情很沉重。( ) ③一到冬天,我们就要穿上厚厚的羽绒服,整个人都变得沉重起来。( ) (3)下面词语搭配不完全正确的一项是( )(2分) A.充满力量 发出声音 B.狂风吹起 微风抖动 C.味道鲜美 香味浓郁 D.惊愕地问 快活地大叫 (4)读句子,选择其使用的修辞手法,填序号。(6分) A.比喻 B.拟人 C.排比 ①书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。( ) ②当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。( ) ③我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。( ) 3.先把词语补充完整,再选词填空,填序号。(9分) ①井( )有序 ②呢喃( )语 ③( )澜壮阔 ④凝神静( ) ⑤( )姿百态 ⑥秋( )气奭 (1)与“轻声细语”意思相近的词语是“ ”,与“杂乱无章”意思相反的词语是“ ”。 (2)形容姿态多种多样,各不相同的词语是“ "。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)照样子,把句子补充完整。 例:树叶沙沙地响着。 溪水在林间 地流淌着。 (2)仿写句子。 例:妈妈累得直喘粗气。 得 (3)把下面的句子改为拟人句。 风吹过树林,发出阵阵响声。 5.根据课文内容填空。(7分) (1)采莲女穿着绿色的裙子,出水的荷花正朝着她的脸庞开放。看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“ 裁,芙蓉 "。 (2)《大自然的声音》一文以清新活泼的笔调,介绍了大自然中 、 、 的声音。 (3)《读不完的大书》一文表达了作者对大自然的 之情。 (4)《父亲、树林和鸟》一文表现了父亲 的美好品质。 6.下面图片中的四件小事都是我们在生活中经常遇到的,请你仔细观察,然后按要求做题。(6分) (1)以上行为中,文明的是 ，不文明的是 。(填序号)(2分) (2)选择一张图片,谈谈你的看法。(4分) 我选择图片 ,我的看法是: 二、阅读理解。(19分) (一)大自然的声音(节选)(7分) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙，流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1.照样子,在括号里填上恰当的拟声词。(2分) 例:小雨滴(叮叮咚咚) 鞭炮( ) 小鸟( ) 2.这段话是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。(1分) 3.根据选文内容填一填。(2分) 小雨滴(滴滴答答、叮叮咚咚)→ (淙淙)→ (潺潺)→大海(哗哗) 4.下列对“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱”这句话理解正确的一项是( )(2分) A.说明小雨滴的力量是巨大的,他会变魔术。 B.“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流,在山间流动发出的动人声音;“海洋大合唱”指的是河流汇入大海,汹涌澎湃的海浪发出的声音。 C.小溪流的声音也是在不断变化的,时而轻快,时而急促。 D.大海也是由小溪流汇聚而成的,说明事物是由小到大发展起来的。 (二)鸟趣(12分) 胡芳娜 几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,我发现常有麻雀来 ... ...