
中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级上册第八单元素养培优卷 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(47分) 1.读句子,根据语境写字词。(8分) 2020年5月27日,中国2020珠峰高程测量dēng( )山队的8名攻顶队员成功站在了“地球之巅”的顶峰,为珠峰“量身高”。珠峰 yán hán( )缺氧、地形复杂,测量队员们在测量时会被dòng( )伤腿、手等,会产生强liè( )的高原反应,还会随时面临diē luò( )悬崖的wēi xiǎn ( )。但他们默默地告诉自己不能fàng qì( ),一定要坚持到底,勇敢地面对挑战。最终他们 qǔ dé( )了胜利。 2.按查字典的要求填空,并完成练习。(8分) “持”是一个 结构的字。“持”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。“持”的解释主要有:①拿着;握着。②支持;保持。③主管;料理。给下面的加点字选择正确的解释,填序号。 主持( ) 坚持( ) 手持棍棒( ) 3.选词填空。(6分) 激烈 热烈 猛烈 (l)李响的演讲生动极了,教室里爆发出( )的掌声。 (2)即使是在最( )的风雨中,我们也要有抬起头直面前方的勇气。 (3)面对( )的竞争,我们只有更加努力,才能脱颖而出。 4.按要求写句子。(9分) (1)列宁已经知道男孩是诚实的。 列宁没再问那个男孩。 (用恰当的关联词语连成一句话) (2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢 (改为陈述句) (3)硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。(体会句子的特点,试着写写你身边的环境) 5.根据所学内容填空。(8分) (1)《司马光》一课中,当一个孩子落水后,司马光想到的办法是“ ” (用原文填空),从中可以看出司马光是一个 的孩子。 (2)“ , ”的意思是“不把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误”。 (3)“与人 ,暖于布帛;伤人 ,深于矛戟”的意思是“和人说善意的话,比布帛还要温暖;出言伤人,比长矛利戟的伤害还要大”。 (4)《孟子》中有言:“仁者 ,有礼者 。” 6.综合性学习。(8分) (1)根据表格内容,下面表述有误的一项是( )(2分) A.本次活动从9:30开始,到18:00结束。 B.去敬老院做义工时,同学们要注意个人安全,还要注意与人交流时要讲礼貌。 C.[学习雷锋事迹]活动中,同学们可以通过去图书馆查阅资料或听老师讲述等方式了解雷锋事迹。 (2)雯雯准备参加“学雷锋”主题演讲,她想去请教刘老师。(6分) ①雯雯走到办公室,刘老师正在打电话,她应该( )(2分) A.直接走过去请教。 B.等刘老师打完电话再请教。 ②将下面的对话补充完整。(4分) 雯雯: 刘老师:可以选择的主题有很多,如环境保护、文明出行等。 雯雯: 二、阅读理解。(28分) (一)(12分) 司马光生七岁,凛然①如成人,闻②讲《左氏春秋》,爱之,退③为家人讲,即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书,至不知饥渴寒暑。 [注]①凛然:严肃庄重的样子。②闻:听。③退:回去。④了:清楚。⑤大旨:大意,主要意思。⑥自是:从此。 1.根据你的理解填空。(6分) 司马光听到有人讲 ,非常喜欢,回家马上 。从此 2.下列朗读节奏划分正确的一项是( )(3分) A.司马光生/七岁,凛然如/成人。 B.司马光生/七岁,凛然/如成人。 C.司马光/生七岁,凛然如/成人。 D.司马光/生七岁,凛然/如成人。 3.根据短文内容,下面理解正确的一项是( )(3分) A.司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子。 B.司马光是个爱给别人讲故事的孩子。 C.司马光是个勤奋好学的孩子。 D.司马光是个乐于助人的孩子。 (二)大爱在“光头班级”中传递(16分) 曾经,在哈尔滨市新阳路小学有过一个特殊的班级,班里面的 27个男孩全都剃了光头。而这一举动,跟他们的老师邰(tái)慧有关…… 当时,邰慧是新阳路小学五年级(2)班的班主任,2018年暑假,她被诊断为脑膜瘤。在当年9月,邰慧接受了全麻开颅大手术。半个月后,她奇迹般地站了起来。 为了不耽误孩子们的学习,伤口仍在 ... ...
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